第六百五十八章多讀書（中）
第六百五十八章多讀書（中）(第2/4頁)
被註入了新的動力，與扭曲撕裂的空間一起，微微顫動，有些區域甚至開始壘砌複原結構……
可才出了個雛形，就又轟然塌落。
羅南歎氣，在戰場時空裡複原夢中的“中繼站”基地，是他“手搓時空”進程中，一個執念般的願望。
但如今看來，還是遙遙無期。
畢竟，這裡除了時空堡壘的架構以外，大量的基建技術細節仍屬於缺失狀態，就算強行複原一個輪廓，也抗不過“鐵麵無私”的大日鎖鏈例行檢視。
羅南仍在努力著，他大量閱讀外接神經元資料庫裡的資料，試圖填充技術細節，但僅憑借“我”字秘文的玄學翻譯，形成的磕磕絆絆的閱讀體驗，還是給他造成了相當的困擾。
相關進度，實在拿人。
說到底，問題本質就在於羅南並不懂得天淵官方語言文字，全憑意外得來的“我”字秘文硬解轉譯，這種方式，在大量閱讀的時候，連猜帶蒙，真能把人給活活憋死。
這種情況下，要想收獲起碼的閱讀體驗，就必須要攻克文字關，羅南也確實在學一些相關基礎課——血妖說羅南在學習閱讀“外星文書”，本質是不錯的。
不過呢，這還遠不足以涵蓋羅南碰到的吊詭局麵。
在學習閱讀過程中，羅南意外接觸到了一部分他相對比較容易“閱讀”的資料，其中絕大部分，竟然屬於天淵帝國專業曆史文本。
羅南以前就知道，天淵帝國的知識體係，縱向可分為通識、專精和天梯三個層級；橫向的話，則是“四學二十科”的配置。其中通識階段的知識，還改造成為歸化異文明的“百年序列”體係。
曆史，就是“二十科”之一，屬“文化學”類彆，同樣分為通識、專精和天梯三個階段。其中通識課就是官方確定的曆史課本和經典讀本，專精和天梯則涉及到越來越多的專業文稿，包括古代語言文字等，這也是應有之義。
通識階段的曆史課本……其實是所有知識，閱讀權限不高，應該最是通俗易懂才對。
可羅南這個“文盲”，通俗（白話）史讀得磕磕絆絆，倒是出於好奇去開眼界的專業曆史文本——那些已經脫離了天淵帝國官方語言文字，據說是以“禮祭古字”編撰而成的“神明記載”、“拓空留痕”，讀起來更通順一些。
嗯，“通順”也隻是形容。
所謂的“神明記載”，乍看去像是編寫的特彆古老的神話故事，古老到天淵帝國的帝國史都幾乎不沾邊。
有的都是一些動轍以億萬年計的渾茫時空片斷，裡麵有古神的存滅記錄，新神的興亡解說；以及慘烈的暗昧神戰、萬神之劫之類，儘是遙遠、古早以至於虛妄的傳說。
就是這樣的文本，一個個閱讀權限高到離譜，以羅南現階段天梯四
（本章未完，請點擊下一頁繼續閱讀）