第419章李承乾出動
第419章李承乾出動(第2/3頁)
望推向了前所未有的、籠罩在“神性”光環之中的巔峰。
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格物論道大會的餘波，如同被李易引下的九天神雷，持續震蕩著長安的每一寸土地。
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皇太孫“馭雷真神”、“格物天尊”的稱號已深入骨髓，百姓們茶餘飯後，眼神裡不再是敬畏天象的茫然，而是閃爍著對那“掌控雷電”、“駕馭天地大力”本領的狂熱渴望。
這股渴望，如同積蓄了千年的洪水，終於找到了宣泄的閘口，皇太孫所代表的“格物之學”。
甘露殿內，太子李承乾的激動已非言語可形容。
他來回踱步，腳下光潔的金磚幾乎要被磨出印子，手中緊緊攥著厚厚一疊格物院呈上的《新學製綱要》與《格物蒙學初編》草案。
窗外的雨早已停歇，陽光透過窗欞，在他眼中映照出的卻是比陽光更熾烈的光芒。
那是開創一個嶄新時代的雄心。
“時機已至！天賜良機！”李承乾猛地站定，聲音帶著不容置疑的決斷，看向侍立一旁的東宮屬官和幾位心腹重臣，“易兒以神跡破千年迷障，證格物之偉力於天下！民心所向，如百川歸海！我大唐教育積弊已久，國子監沉屙難返，民間蒙學良莠不齊，所學非所用，所用非所學！此乃革新之秋，豈能蹉跎？”
他重重地將草案拍在禦案上，震得筆架微顫：“即日起，以長安為始，推行新學製！建‘小學’以啟童蒙，設‘中學’以育專才！教材，以格物院新編為本，融數算、格致、實用於一體，輔以經史明德！舊有典籍，擇其精華，汰其糟粕，去那玄虛空談！”
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消息如同長了翅膀，瞬間傳遍朝堂。
不出所料，反對的聲音立刻從守舊派的陣營中尖銳響起，尤以國子監殘餘勢力和部分清流言官為甚。
“太子殿下三思！”一位須發皆白的老臣顫巍巍出列，正是孔穎達的門生，“教育乃國之根本，豈能驟變？聖賢之道，修身齊家治國平天下，乃萬世不易之理！格物之學，縱然新奇，終是末技小道，豈能取代經義，成為蒙童啟蒙之基？此乃舍本逐末，動搖國本啊！”
另一位言官緊隨其後，言辭激烈：“殿下！《大唐周報》渲染神異，已使民心浮躁，競逐奇技！若再大興格物之學於庠序，恐使天下士子棄聖賢書如敝履，人人皆思為匠作、操奇器！長此以往，誰還肯皓首窮經，明理守義？禮崩樂壞，不遠矣！懇請殿下收回成命，以聖學正本清源！”
他們的論調，依舊圍繞著“重道輕器”、“聖學為本”的老調，試
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