北齊:家父文宣帝

第531章家世

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第531章家世(第2/3頁)

都受到限製,必須全部供給到前線去。

若他們無力阻止,也隻能接受現實,可現在至尊還冇拿定主意,那便要極力勸阻。

高殷此時的確對出兵還冇有完備的準備,主要是晉陽的軍製還未重改,也得改好了才可以率軍出征,今日隻是想先知道臣子們的意見,玉璧可伐還是不可伐。

臣子們議論紛紛,主要的風向是玉璧還不可討伐,其中一個理由最為離譜,也最為群臣支持,那便是“韋孝寬尚存,不可輕莽”。

高殷幾乎要將口中的茶水噴出來:“若韋賊尚存,我等便不得攻玉璧乎?”

臣子中有人出列:“正是有韋孝寬禦守玉璧,高祖此前才屢攻不克,望陛下三思。”

“那韋賊活一日,齊軍便等他一日,其若活上百歲,我等還得等他百年之後?”

高殷皺起眉頭,將要發怒:“哪怕韋賊死了,可其子若承了衣缽,或韋賊教了個好徒弟,咱們也永世過不去玉璧了?那乾脆等到其國中之人死絕,咱們直接去接收土地,不費一兵一卒,豈不是更好!”

高殷罵得那名臣子訕訕而退,見到至尊的態度,風向開始轉為迎合,補過多是慷慨激昂的迎逢之詞,真正能夠幫高殷出謀劃策的計略冇有幾條。

高殷也冇打算一次就完成討論,過一會兒便宣告散朝,又命幾名近臣來後殿開小會。

“真是好日子過慣了,過不得苦日子!”

在他們麵前,高殷很少掩蓋自己的怒氣,猛地一拍桌子:“不過是討論個章程,仗也不用他們區打,居然跟我推三阻四,各種不許、不行、不可!”

近臣們連連安慰,高殷轉頭又問起:“學府等建立得如何了?”

李繪、盧叔虎等臣子彙報:“已近完工,文林館諸臣正在編纂教材,兵、農、工、儒、佛等各開設一門學科,擇國內有名望士教授諸生。”

高殷點點頭:“設置好名額,先暫設每年招生四百名,晉陽與鄴中各一百五十名,餘下由各州舉薦。”

“爾後再設置地理一科,著重學研各地風俗水土異表,將來略作科考之要。”

高殷想過了,科舉製終究是要上了,雖然它在一定程度上瓦解了世家的根基。

在科舉之前,主要是察舉,也就是朝廷通過各地的官員推薦來提拔新人才,這種人事權在某些程度上被地方郡望所控製了,畢竟他們不提名,那麼再賢,朝廷也不知道有這個麼一個人,所謂的“說你行你就行,不行也行”,就是這麼一回事。

諸葛亮就是一個最典型的例子,雖然他不出仕,但他的嶽丈是黃承彥,不僅是南陽名士,還是南郡大士蔡諷的女婿,蔡諷是蔡瑁之父,姐姐是太尉張溫的妻子,張溫年少時負盛名,被一個叫曹騰的宦官所提拔為大司農,即後世的財

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