第306章被高道德素質知識份子反嗜的蘇揚！
第306章被高道德素質知識份子反嗜的蘇揚！(第1/3頁)
“還有就是這些職校生處在年齡段很微妙，他們自尊心和好勝心都很強，許多還有著特殊的獨生子女優越感，他們對人際關係十分敏感，自尊心較強……但起碼有30%的高職大學生在交往上存在一定的心理障礙，常常缺乏自信心，處事過分小心謹慎，在交往過程中畏縮膽怯，產生嚴重的心理壓抑！”
“有研究？”
蘇揚有些好奇的問道。
“嗯！”沈芸曉點點頭，“國內在有這方麵的研究！”
“還有嗎？”
“他們比較渴望與異性交朋友，迫切想得到異性的友誼以至愛情，但由於自己的不完全成熟和生活經驗的欠缺，對於異性交往存在很多困惑和不安！”沈芸曉看著蘇揚道，“這方麵，老板提議的性知識教育課的確比較適合。”
“嗯！”
蘇揚感覺自己被表揚到了。
真是……榮幸！
“不過我看過老師們準備的課程，都比較淺顯了點！”沈芸曉無奈道，“我估計那些年輕女老師上課的時候也不會發揮得多好……唉！”
這倒是蘇揚冇想到的！
“那讓上了年紀的老師去呢？”
“估計也不好辦！”沈芸曉無奈道，“就算讓我上講臺，估計也不會太自在……”
“那就在網上搜索課程資源吧！”蘇揚笑著說道，“到時候老師站一邊，讓學生上網課！”
沈芸曉愣了一下，然後笑道：“這倒是一個不錯的辦法！”
“嗯！”
這樣的確減少了老師的工作量……但減少就減少唄！
蘇揚也不是很在意！
“我覺得，我們職校不應該隻重視學生的技能教育，還應該著重他們的心理建設！”沈芸曉說道，“說實話，他們學一門技術也根本不需要三年時間……他們許多人家庭教育都有問題，培養他們健康積極的心態，能讓他們受益終身！”
說完，沈芸曉就有些期待的看著蘇揚。
蘇揚有點受不了她那期待的眼神：“你想怎麼做？”
“加大社團投入力度，多組織各種個人、團體活動，多挖掘發展他們的興趣愛好，加大對輔導員，年輕任課老師的培養，讓他們多用鼓勵式教育……最好多招些輔導員，讓輔導員儘量能關註到每位學生！”
說到這裡，沈芸曉有看了一下蘇揚表情，見他還是很淡定的樣子，她便又繼續說道：
“在心理健康教育方麵我們出力，還要輔以職業規劃指導、心理谘詢……隻要他們能獲得穩定積極的心態，學習效率自然會相應提升！”
“厭學、自卑、自閉、消極、悲觀、厭世、憤世嫉俗狀態下，我們再怎麼努力教他們，也是事倍功半！”
沈芸曉語氣有些低沉。
她是從專科一路讀到博士的，主修教育學和心理學。
後來考到民辦大專學校擔任任課
（本章未完，請點擊下一頁繼續閱讀）