第842章秦音老師開課，她想把我們忽悠
第842章秦音老師開課，她想把我們忽悠(第2/3頁)
，也都不稀奇。”
秦音這話，確實也呼喚出不少同學早已遠去的高中曆史知識，雖說大家都戲說高考結束之後學過的知識都會還給曾經的老師們，但是他們畢竟都是各校尖子生，甚至還有不少狀元，怎麼可能忘得了？
秦音此話一出，大家也都回過味兒來。
確實如此，狡猾的知識就這麼又重新鑽進了大家的腦子裡。
清朝皇帝弘曆的收藏癖，也是被寫進曆史了的。
所以，話又說回來，單單是憑借這麼一個印章就去鑒定這整幅古字畫是清朝的，實在是不算高明。
大家隻是不了解古董字畫，不懂文物背景，但不代表真缺心眼啊。
這種泛而廣的知識，他們自己都有辨彆的能力。
夏小行站在不遠處，隻覺得自己對秦音阿姐的崇拜又上了一個level。
阿姐就是他奮鬥終生的目標，他也要成為像阿姐一樣博學多才的人。
許衡下巴都要掉地上了，所以說他是實打實的理科生。
但這個離譜的曆史傳聞，他也都因為過於獵奇和八卦，在課上聽了一耳朵的。
連他都知道的曆史名聞，其他人自然也都知道。
“那當然不稀奇咯，也不知道誰這麼膚淺，看著個印章就覺得自己鑒定出一幅古字畫的朝代了。
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我看華夏上下五千年那麼多文物畫卷，珍惜古字畫，是不是來個人往上麵添兩筆就成現代的作品了？
嘖嘖，連我這個理科生都懂的道理，某些什麼半吊子古董文物家族的繼承人……怕是離繼承還差得遠呢。”
許衡嘲諷拉滿。
對麵馬德學院剛剛字字句句質疑得那麼起勁，現在眼看著有反轉了，他當然也不能給他們沉默的空間啊。
受了氣，那也得氣回去。
主打一個氣不能憋回去，要讓對方憋回去。
秦音繼續開口：“所以這幅古字畫並不能單從這麼一個印章去判斷朝代。
隻是從畫作分析，其畫風雄渾大氣，開放華麗，以工筆重彩為主，色彩濃豔典雅。正應了盛唐時期西域與中原的風格融合，這畫風……隻有最輝煌的盛唐時期能夠有這種雄健的氣勢與自信。”
雖說在場的大家藝術細胞一般。
但是盛唐畫作的鼎盛美好，嬌妍恢宏的曆史背景下才能催生出這樣雄渾大氣的畫作也是他們能夠理解到的。
一個曆史時期所流行的畫作詩詞也最能體現一個朝代當時的情況。
這幅古字畫，分明的工筆畫法，大量勾線濃墨重彩，確實是盛唐才有的畫風。
秦音一字一句，娓娓道來。
倒不像是正在跟蔣南旭比誰才能鑒定出畫作來，更像是在給他們額外上了一節興趣藝術
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