文豪1978:我得給文壇上堂課

第237章茅盾文學獎頒獎儀式

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第237章茅盾文學獎頒獎儀式(第4/5頁)

狀元及第時寫下的那句“慈恩寺下題名處,十七人中最少年”。

張廣年在後麵笑道:“一民,繼續努力!”

接著幾人對著其餘人,又是一番握手鼓勵,周楊一句一個老姚,他跟姚雪垠隻差了兩歲。

回到座位上後,姚雪垠先開始發言,他飽含深情地地講起《李自成》第一卷的創作,提及了當時教員的鼓勵和大家的支持,接著講起《李自成》第二卷寫作的艱辛,感謝了一下茅盾同誌。

【茅盾文學獎是一次鼓勵,一次鞭策。第二卷還不是定稿,我還會繼續修改,我要讓它變得更好,變得更厚重。

這本書以後,不僅是在國內,要讓它在國際上也有影響力!】

謙和中帶著狂!

魏巍走上臺,講起自己幾十年的文學創作生涯,將自己的軍旅生活和創作聯係在了一起。

【愛國主義是我創作的主旋律,通過文字,讓全社會、人民群眾都感受到我們戰士對祖國深沉的愛,在我心裡,文藝作品隻有一個主題,那就是為人民服務。】

劉一民是第三個,這次他的發言不像在魯迅文學獎上那樣,得低調一點。

照貓畫虎的講起《追風箏的人》以及阿壩采風的創作經曆。

【文學獎的獲得不能讓我誌得意滿,在文學這條道路上,必須繼續保持不驕不躁的作風,繼續成長,繼續創作出更好的作品出來。評判作品好不好,標準就是人民喜不喜歡。

在茅盾先生的鼓勵下,我走向了阿壩,才有了《山高水長》和《紅河穀》,茅盾先生是一位長輩也是一位老師

在阿壩,我看到了我們的乾部為了保護牧民的財產挺身而出,我看到解放的後的藏人在草原上幸福的生活。老師曹禹在人藝排練的時候說,中國是我們各族人民共同的家園,共同的家園需要我們一起來守護

】

病房裡,茅盾半閉著眼睛,聽著廣播裡傳來的聲音,睜開眼睛笑著看向窗外。韋濤在旁邊剝著水果,桌子上的馬蹄表滴答滴答的走著

曹禹坐在辦公室裡,臉上帶著淡淡的微笑,雙手放在後腦勺,緩緩地晃著椅子。

【我來自農村,我的身上還帶著土味。我獲得此次文學獎,並冇有感到喜悅,而是慚愧和不安,我覺得有比我更好的作品,我接下來會繼續的努力。】周克琴說道。

在幾篇的作品裡麵,周克琴的作品比較令人矚目,因為是唯一的一篇傷痕文學作品,而且是一篇典型的傷痕文學作品。

跟在短篇和中篇的文學獎評選中,傷痕文學作品占了大多數形成了鮮明的對比。

裡麵徐茂的自私自利和幾個女兒的悲慘生活以及各種各樣的人物刻畫,寫的非常——慘!

最後評獎儀式在周楊的總結下結束,周楊讓文藝界堅持雙百方針,大膽地發展

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