第102章巴金：更適合做我學生
第102章巴金：更適合做我學生(第3/5頁)
門。”
劉一民對這個話題也非常感興趣，不過坐在一旁冇有開口，而是靜靜地聽著曹巴兩位大佬聊天。
“一民，你對這件事情怎麼看？”巴金將頭轉向劉一民。
“如果能將書出版到美國自然是好事，這樣也是咱們宣傳的一種方式，讓外國人通過書了解一下咱們中國。當然了，在國外出版，國家能得到外彙，我能得到稿費。”
“你倒是很坦誠，一點都不做假。是啊，咱們的書要是能順順利利在國外出版，對國家和對個人都是好事情。”巴金肯定了劉一民的這種觀點。
一名優秀作家的作品在國外產生的影響力，比一臺宣傳機器還要強大。魯迅、曹禹、茅盾、巴金這些人在國內外都有巨大的影響。
尤其是魯迅，是日韓教科書裡麵的常客。日本作家大江健三郎獲得諾獎的時候，他母親告訴他，亞洲最應該獲得諾獎的是魯迅，你比他還差得遠。他自己也說，有生之年希望向魯迅靠近一點，哪怕隻是一點。
由此可見，魯迅的影響力。
曹禹開口繼續說道：“不過咱們對外國的情況兩眼一抹黑，什麼都不了解，很容易吃大虧。”
“兩位老師，我也覺得是這樣。我們如果光想著走出去，隻為了完成一個走出去的目標的話，很容易吃虧，美國人講的可是利益。”
“中國書刊社的情況還是有點特殊，不過你說的也有道理。一民，你寫的書我多多少少都有一點了解，包括詩歌。在《收獲》編輯部和滬市的作協，都有不少人提及你。”巴金冇有繼續談在國外出版的事情，而是將話題轉向劉一民個人身上。
“我跟兩位老師比起來，還差得遠。巴老師，您的《激流三部曲》和《愛情三部曲》我都看過，對我的寫作影響很大。”
巴金對於劉一民的誇獎擺了擺手：“我們這些人能寫點東西，並能被大家記住，我覺得跟我們的能力相比，更重要的是時代的原因，因為那是一個戰鬥和批判的時代，我們的作品包括家寶的，都帶有強烈的時代烙印。”
“時代給了我們機會。”曹禹接話道。
“你的作品，我看了，跟現在的寫作相比，有一種不一樣的東西。能在大潮之中，保持自己的寫作風格，也是一種能力。”
李曉林終於找到了說話的機會，插嘴道：“一民的小說，讀起來帶著溫情、力量、鼓勵、熱烈，其中部分的寫作風格，跟父親年輕時候的作品相似。”
巴金聽完李曉林的話，衝著曹禹攤了攤手開玩笑道：“看吧，一民更適合當我的學生，家寶，你是不是搶了我的學生！”
“老巴，那隻能證明你年輕過，年輕人看待世界的方式跟我們是不一樣的。初生的太陽必須比我們更加熱烈，我們呐，是殘陽，
（本章未完，請點擊下一頁繼續閱讀）