第72章壞了，我成學生，扶蘇成老師了
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第72章壞了，我成學生，扶蘇成老師了
扶蘇立刻將自己寫好了的家庭作業交給了元林。
元林看完後，頓時酒醒了。
因為，扶蘇說的是，他要站在人民這邊，不神話皇帝，也不神話皇權。
不是……
你這是整哪出？
元林卷動竹簡，麵上帶著沉思之色：“扶蘇？”
“老師，學生在。”
“你知道你這樣的答卷，你爹……不對，你父皇，會打死你的嗎？”
扶蘇表情茫然了片刻後，方才拱手道：“老師，學生認為，皇權的威嚴，不應該是用騙人的手段保持的，而且騙人的手段也是無法保證一個政權安全長久的。”
“荀子·天論中說，天行有常，不為堯存，不為桀亡，學生昨天晚上思考到了深夜，忽然就想到了這句話。”
“昔年，堯舜禹禪讓天下領袖的位置，從而成為了一段佳話，可是夏啟毀壞了禪讓製度，天下並冇有因此滅亡，那是因為那時候的人民願意追隨夏啟。”
“可到了夏桀的時候，他說自己是天上的太陽，如此神話自己，民眾也依舊背棄了他，這才有了後來的商湯滅夏。”
“商湯之所以可以滅掉夏桀，根源便在於天下的百姓，在那個時候，都願意追隨更有德行，更加關註民生疾苦的商湯。”
“然而商朝最後又滅亡在了商紂手中，那難道不是因為民眾背棄了商紂，而選擇了周王？”
“周代至今日我大秦一統天下，難道不是因為民眾選擇了我大秦？”
扶蘇越說越激動：“我大秦發源於天下的西部邊陲，窮困、落後、野蠻，一直是我大秦立國之後，無法摘掉的字眼兒。”
“論疆域，我大秦怎麼都比不過東方六國加起來廣闊；論財富，更是比不過；論人口，同樣是無法比較的；論軍隊數量，也是無法比的，可為什麼我大秦一個國家能一下滅掉六個國家？”
“這其中，我認為依舊是人心向背的問題。”
“所以，弟子認為，一味地沉浸在神話自己是天命所歸的虛假榮譽感中，還不如俯下身，真真實實的為人民做實事。”
“什麼天命所歸？騙一騙彆人就好了，難道還真要自己欺騙自己嘛？”
扶蘇有感而發道：“我父皇年幼被丟在趙國做質子，給趙人放馬，那正是長平之戰結束後，武安君白起坑殺趙國三十萬俘虜後，趙人無比仇恨我父皇。”
“你說，如果真的是天命所歸，為什麼上天不在那個時候庇護我的父皇？”
扶蘇不等元林說話，又立刻道：“或許，有人要說，一個這樣的質子，卻能活著回到秦國，成為秦國的王，而後又成為天下的王，這不是天命所歸，這是什麼？”
“我覺得，這就是騙彆人的話。”扶蘇語氣堅定道：“這是我父皇一步
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