第504章《請設建工學院以育專才疏》
第504章《請設建工學院以育專才疏》(第3/5頁)
郎位置！
沈一貫越想越是可能，看來自己要暗中和張文弼接觸一下，如果這個張文弼身世清白，人品過關，冇有亂七八雜的問題，完全可以吸納進入「蘇黨」的。
蘇澤在永定河碼頭上看了漕龍號，又去京郊車站迎接萬敬返京，這兩件事還是被有心人註意到，蒸汽車頭和蒸汽明輪船之爭，更是在各大報紙的報導下，成了京師百姓津津樂道的話題。
甚至萬敬和張文弼，哪一位能更早升任工部侍郎，也成了京師的最新盤口。
其中，蘇澤的態度尤為讓人玩味。
萬敬是「蘇黨」成員，京師人儘皆知。
萬敬算是蘇黨元老了，從蘇澤的營造學社開始，就跟著蘇澤到今天。
京郊鐵廠，水泥廠，新式土樓，到如今無馬自馳的蒸汽火車，這都是萬敬弄出來的。
但是蘇澤卻冇有堅定的給萬敬站臺，還在永定河碼頭上了看了漕龍號。
不過這件事的兩位當事人，倒是情緒穩定。
萬敬和張文弼，都清楚，工部的線路之爭，從來都不是短期能看到結果的。
上一代兩侍郎，爭了一輩子，最後也冇能爭出高下。
但兩人都清楚，自己的技術更先進，成本更低，效果更好，朝廷自然就會選擇哪一種。
也正如蘇澤說的那樣，工部之爭是技術路線之爭，行就是行，不行就是不行，既然一切都看實績說話，那有黨同伐異打嘴炮的時間，不如想辦法改良自己的技術。
但是很快，蘇澤的一份奏疏，讓兩人都停了下來。
在見了蒸汽明輪船和蒸汽火車後，蘇澤在三日後上書。
《請設建工學院以育專才疏》
蘇澤在奏疏中寫道：「專才之需迫在眉睫，近歲鐵路營建、漕船革新、營造建築，皆需精熟格致實學之匠師。然今技藝傳授散落三方：
營造學社精土木而疏機械；範氏鐵路學校通機車缺乏算學基礎；各省漕學熟河工而昧新材。
再以工部諸司工匠，技藝師徒父子相傳，稍有不慎則技藝失傳，也無法承擔我大明建設之需。」
「臣以為，諸學分散，於養才不利，又虛耗銀錢。」
「臣請奏，朝廷作價收歸範氏鐵路學院，再剝離營造學社營造之課程，合並諸地方漕學，於京師成立建工學院，以育算學、機械、工程之專才！」
「再以匠官之階，套建工學院之才，讓天下能工巧匠有晉升之階！」
蘇澤這份奏疏送到內閣，引起了巨大的爭論。
一【模擬開始】一《請設建工學院以育專才疏》送到內閣，引發激烈爭議：
次輔張居正反對，理由是國家財用雖然增長，但是需要的地方也不少，建工學院耗資巨大，戶部實無餘力支應。
首輔高拱擔憂，匠官若依學院例授階，則俸祿、衙署、屬吏皆需增支
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