我的手提式大明朝廷

第337章明升暗貶

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第337章明升暗貶(第3/5頁)

先是國子監預科開班。

沈鯉對於國子監預科十分重視,給第一批預科配備了五經博士作為老師。

明初以來,國子監的教育水平下降,很多舉人都不願意入監學習。

但是這是對舉人來說,對於國子監預科生來說,這些五經博士已經是他們原本這輩子都接觸不到的良師了。

讓沈鯉意外的是,本以為這些五經博士會有怨言,可冇想到這些五經博士們卻很樂意去教預科生。

胡倫就是這樣一名五經博士。

原本國子監中,監生嫌棄五經博士教學水平低,捐錢進國子監的更不會去聽課。

這些五經博士授課,也就是按時上課講課,講完課就走。

胡倫想起自己第一次給預科生上課,麵對課堂中那些渴求知識的目光,自己上完課後,那些圍著自己答疑的學生,一種成就感油然而生。

這些國子監預科生是地方學政推薦上來的,本來胡倫還擔心這些寒門學子基礎不好。

但是很快胡倫就發現,基礎不好根本不是什麼問題,最重要的是這幫學子的求學之心。

老師和學生也是互相感染的。

胡倫幼年家貧,也知道讀書不容易。

麵對這些同樣出身的寒門子弟,胡倫也拿出了熱情,還專門拿出課餘時間給學生答疑補課。

胡倫甚至還仿照《送東陽馬生序》,給自己的學生寫了一篇勸學的文章。

這篇文章胡倫用了真情,寫出了自己少時求學的不容易,又對在場預科生提出了未來期許,寫完以後胡倫又在課堂上念了一遍,讓課上的學生都感動不已。

等著下課的時候,名叫孫文啟的預科生找上了自己。

原來這個孫文啟原本是京師的報童,因緣際會被推薦入了國子監預科。

孫文啟是整個班上基礎最差的學生,但是孫文啟又是班上天資最高,學習最刻苦的。

孫文啟聽完了胡倫的文章,向胡倫建議向《樂府新報》投稿。

胡倫原本是不敢投稿的。

京師大報發行至今,投稿的人越來越多,錄用的標準也越來越高。

胡倫就知道國子監中,就有幾位五經博士經常給《樂府新報》投稿,想要在報紙上一夜揚名。

但是至今冇有人能在《樂府新報》上發文章。

但是在孫文啟的勸說下,胡倫還是抱著試一試的心態,給《樂府新報》投稿。

結果是這篇文章很快被《樂府新報》錄用,直接刊登在了下一期的報紙上。

這也讓胡倫狠狠在國子監露了一次臉。

胡倫拿到稿費之後,用這筆稿費幫著預科班買了很多書,又傳為國子監內一段佳話。

很多五經博士都在教學中找到了新的目標,明白先賢教書育人的意義。

這種變化讓沈鯉十分欣喜。

他接手國子監後,曾經用了很多辦法,試

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