第228章詳議武監
第228章詳議武監(第4/5頁)
要陛下親自審定，而武監的教官，也必須要通過教務的考核才行，不能是紙上談兵之輩，需要能領兵作戰。”
徐文壁連連點頭，他也明白了蘇澤的意思。
編寫教材這種繁瑣的事情，還是交給文官比較好，反正隻要皇帝最終把關就行了。
對於皇帝來說，教官的人選要比教材重要。
所以蘇澤要求加上一點，教官也要完成同樣的訓練要求，也要能參與實戰。
這一點就可以刷掉大部分的文官了。
徐文壁連連稱讚，隻是他也冇有仔細想想，在大明舊有的勳貴和衛所體係中，同樣也冇有這樣的教官。
如今能有這個素質的軍官，大部分都在戚繼光俞大猷他們編練的抗倭新軍中。
當然，對於皇帝來說，這些也都是“自己人”。
蘇澤埋下了伏筆後，接著說道：
“教務權說完了，人事權剛剛蘇某也說了，最後就是考核權了。”
“如果最終考核權還在兵部手裡，那武監還是要被兵部鉗製。可若是褫奪兵部的授官之權，又有違祖製和《大明會典》，兵部又要再起議論。”
徐文壁連連點頭，這也是皇帝最擔憂的地方。
但是考核的權利，又是最重要的權利。
之所以這些勳貴和軍戶子弟，願意來上武監，不就是為了自己的前途嗎？
可如果最後的考核權還在兵部手裡，那兩年認真讀書又有什麼意義？
這也是皇帝最糾結的地方。
蘇澤說道：
“下官倒是有一個辦法。”
“蘇翰林請講！”
蘇澤說道：
“其實這個辦法也簡單，就是將職位和差事分開。”
“職位和差事分開？”
蘇澤點頭說道：
“百戶、千戶、指揮使，這些是職位，武監生要承襲職位，還按照《大明會典》的規定，交給兵部確認。”
“但具體的差遣，則根據在武監中的成績排名來。”
“排名靠前的武監生，可以優先選擇更好的差遣，可以分到更容易立功的軍隊。”
蘇澤這個辦法，其實就和宋代的官製差不多。
百戶、千戶、指揮使，這些軍中職位原本就是世襲的，蘇澤想要乘機將這些職位虛無化，徹底變成隻決定待遇的虛位。
然後在這個基礎外，建立一套新軍的差遣體係，也就是新的軍官職位。
這樣一來，就可以繞過兵部，同時又能推動蘇澤計劃已久的新軍改革。
蘇澤本來就冇準備將這些軍官放回到原本的衛所中。
新軍官自然是要給新軍準備的，有了這批進步軍官作為骨架，蘇澤就可以打造新軍了。
然後等到新軍力量占據上風的時候，在徹底廢除大明這套又低效又腐敗的衛所軍體係。
當然，飯要一口一口的吃，當務之急蘇澤和皇帝的意見一致，儘快將武監建設起
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