我的手提式大明朝廷

第153章禦賜豪宅

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第153章禦賜豪宅(第1/5頁)

【使用100點威望值,強行通過奏疏】

【營造學社成立,審計製度建立,大明工程日益透明化。】

【營造學社促進了數學的發展,一些新的數學工具陸續出現。】

【營造學社為了解決實際問題,引進翻譯了部分外國數學書籍,獲得了不小的發展。】

【但是小規模的傳播,數學淪為上層的玩具。】

【大明國祚+3】

【剩餘威望點:410點】

果然,如果隻是這個層次的研究,還不足以改變整個社會。

清代很多皇帝也都是數學愛好者,但是依然無法改變落後封建的本質。

但是路也要一步一走,有了營造學社這個苗子,蘇澤就可以慢慢引導。

再給數學套上實學的外殼,配合高拱傳播實學的動作,逐漸將這些種子撒出去。

任何學科,都是為了解決現實問題而存在的。

當更多需要數學的地方出現,那數學自然就會被重視起來,營造學社也就能從一個臨時補習機構,逐漸變成大學一類的專業教育機構。

而將欽天監拉進來,也是了逐漸解除對天文學的封鎖。

對於頭頂上這片神秘天空的探索,可以說是近代科學發展的一個主軸。

再也冇有什麼比天穹的奧秘更讓人癡迷的了。

而天文學也不僅僅是為了滿足人們的好奇心,研究天文也就是研究地球,天文學最大的作用,就在於導航學。

如果要出海遠航,僅僅靠著指南針是不行的。

必須要有相應的天體定位導航技術,還需要能夠在海上確認方位的船長。

這些都是需要天文學發展的。

數學——天文——導航——航海技術,在蘇澤看來,這就是一道連續的科技樹,必須要打破皇室對於天文學的壟斷。

營造學社隻是第一步,蘇澤也已經準備好了下一步的計劃。

現在要做的,就是先把營造學社的框架搭起來,然後再找機會實行下一步的計劃。

不過現在蘇澤還有一件事要忙——結婚。

還有十天就要結婚了,蘇澤這幾天都請假半天,回去處理結婚的事情。

也虧著有申時行沈一貫等好友的幫忙,再加上徐渭這個結過兩次婚的人處理各種事項,蘇澤總算是忙過來了。

但是當傳旨太監和行人司官員來到史館,宣讀了皇帝的聖旨。

除了在六科設立營造學社外,皇帝下旨賜予蘇澤婚宅,同時又恩準他的婚嫁,營造學社的事情可以等他婚後再辦,但是在婚禮前要參加九卿共議。

至於九卿共議的內容,要等通政司抄錄戚繼光奏疏再下發,傳旨的官員太監也不知道詳細,隻知道和西北戰事有關。

蘇澤接了聖旨,又塞給傳旨太監和行人司官員一人一枚銀幣,將兩人送走之後,蘇澤的臉上滿是幸福的煩惱。

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