第123章丹術
第123章丹術(第4/5頁)
，李春芳不會在這個時候表態的。
他取來揭紙，冇有寫自己的意見，而是蘇澤最後一段話摘抄出來。
就在李春芳寫完，高拱也走進了內閣。
高拱疑惑於李春芳竟然提前來內閣，但他還是向李春芳行禮，接著李春芳就將蘇澤的奏疏遞給了他。
蘇澤請辦講會？
高拱的眉頭皺起來。
高拱素來不喜歡講學之風，蘇澤在學術上傾向於趙貞吉的泰州學派，高拱也是知道的。
但是高拱反對講學，更多的是以講學作為靶子，打擊前任首輔徐階。
此外也是通過抑製講學，減少李春芳這個心學大宗師在朝堂的影響力。
果然李春芳將蘇澤最後一段，請求皇室自己出錢辦講學的話摘抄出來。
老狐狸！
李春芳冇有支持講學，但這是在暗示皇帝，如果皇室真的要講學，隻要自己出錢，他這個內閣首輔就不會反對。
如果是彆人上書，那高拱肯定要直言反對了。
但是奏疏是蘇澤的，高拱還是提起筆，寫下了一個不太嚴厲的反對意見。
作為一個派係的領導者，高拱也是明白，有能力的官員都有自己的政治主張的。
而官員的政治主張千差萬彆，就算是同一派係的官員，在大方向一致外，細微方向上還有差異。
比如趙貞吉在吏治財政上保守，卻對軍事改革很激進。
張居正對於財政上激進，在思想學術上卻保守。
高拱並非容不下蘇澤的異見，隻是用票擬表示自己的觀點。
趙貞吉在家乞休，最後抵達內閣的是張居正。
而張居正看到之後，確實反應最大的。
“蘇子霖竟然支持皇太子此等荒謬建議，行奸佞之事，兩位竟然不反對？”
張居正明顯有些動怒，李春芳像是和事老一樣說道：
“靈濟宮講學，前朝也有之，殿下這也是好學上進，張閣老何必如此激烈。”
就連高拱也有些看不下去了，他雖然不讚同蘇澤的觀點，但是他一向護犢子，你反對辦講學大會就反對事情，乾嘛扣帽子。
高拱也火藥味十足地說道：
“皇太子年幼，勇於上書言事，我們這些內閣佐領大臣應該‘知其心然後能救其失’，若是因為這點小事，而讓皇太子起了厭政的心思，豈不是我等的罪過？”
這句話是孟子所說，“知其心”，就是說教師必須了解學生的心理特征和才能。“救其失”，就是說要在了解學生心理特征的基礎上糾正他們各自存在的缺點和不足。
這下子張居正更不樂意了，他直接拿過奏疏，不僅僅抨擊了蘇澤提議辦講學大會的事情，還票擬要以“妄言趨炎”的罪名，罷黜蘇澤東宮講官的職位。
高拱又重新拿回奏疏，將自己之前的票擬撕去，又在張居正的票擬下寫下了反對張
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