77陳泰一篇（13）：想聽我的故事嗎
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可能有。」
比如……
鄰居家的小孩子能去幾公裡外的村子裡麵上幼兒園，但是他不行。
他冇有上過幼兒園。
3-6歲，是一個最該建立良好同伴交往關係的年齡。但是，陳泰一冇有，他自從記事起，就一直在村子那狹小的空間範圍內活動。
不是和鄰居家的小孩子玩，就是和家外麵的阿貓阿狗打打鬨鬨。
上小學之前，陳泰一不知道學校到底是一個什麼樣的地方，隻是聽說感覺挺有意思的……學校裡，有很多和他一樣的小孩子，那這樣就可以一起開心愉快的玩耍了。
好在，陳泰一的父母的親戚支助了他們家，他們一家離開了老家，跑到了附近的小鄉鎮去租了房子——為了給陳泰一上小學。
但是，陳泰一冇上過幼兒園啊。
他其實不是很懂怎麼和同學相處。
不過，小孩子嘛，玩心都比較重。相互之間也就是打打鬨鬨而已，可能今天吵架了，過幾天就又好了。
稀裡糊塗的上完小學一年級，稀裡糊塗的上完小學二年級，然後是三年級、四年級……
小的時候，什麼都不懂，但是隨著年齡的增長，陳泰一終於感覺不對了。
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那是一股名為「窮」的神秘力量，正在侵蝕著他的生活。
每一件小事情都可以讓陳泰一記憶深刻：破爛的發黴校服一年從頭穿到尾，但是同學們每天都是光鮮亮麗的；精打細算的使用廉價的劣質批發鉛筆，但有人隔三差五的就更換五顏六色的自動鉛筆；一個人玩著自己幼兒園時候的老古董，但有人肆無忌憚的暢談著商場裡昂貴的最新玩具。
這種感覺，真的很難受。
有一種全世界都在針對自己的感覺。
所以陳泰一自卑了，再加上他冇有上幼兒園的原因，社交能力在那個時候開始有了退化的趨勢。
那陳泰一又是什麼時候開始彈吉他的呢？
事情發生在四年級的一次放學後。
那天，陳泰一和班級裡麵幾個比較豪氣的同學一起來到了縣城的商場裡。
那時候的商場還有在售賣大屏幕電視。
你說巧不巧，那天陳泰一經過電視播放的頻道時，被電視上麵播放的音樂節目吸引了。
那是他第一次看到樂隊。
但吸引他不是樂隊，而是彈吉他的那個人。
這件事情成為了導火線。
陳泰一發現，自己身邊的同學，冇有一個在討論有關樂器之類的話題。似乎……隻有他一個人關心。
在那一瞬間，他覺得：這或許是自己可以變得與眾不同的途徑。
彈吉他，很帥。
但是同學們都不會。
同學們穿得光鮮亮麗的、用著好用的學習用品、玩著
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