第961章《載酒堂》（23）
第961章《載酒堂》（23）(第2/3頁)
丙章在此掌教，“載酒堂”正式改稱“東坡書院”。
表麵上看，“載酒堂”是蘇軾與朋友飲酒求樂的“會所”，實際上，是他以文會友、“問奇請益”、敷揚文教的地方。其中最顯著的貢獻，是親手培育了幾個優秀的本土學子。
此前，海南一直冇人參加科舉考試，中原地區也一直冇有海南人為官。
古代的士大夫浸淫在“詩書禮易”營造的道德世界，追求的是修齊治平的宏大抱負，在“君子遠庖廚”的教導下對底層事物大多心懷不屑！
但在當時“黃口充丁”、“白骨征布”——未成年和死人都被作為征稅對象的環境下，聖人之學的光輝隻殘留於典籍和口頭，根本不會映照在朝堂殿宇和黎民眾生身上。
薑唐佐本是當地學堂的一位老師，也是一位飽學之士。
他一麵認真教書，一麵潛心讀書。
可惜幾次參加科舉，均屢試不第。
得知蘇軾被貶儋州，薑唐佐便帶著老母親從瓊山趕來拜師，並一直侍奉左右，深得蘇軾真傳。
薑唐佐氣質不俗，文風磊落大方，錯落有致，很有中州之風。
去廣州應考前，蘇軾在他的扇子上題了兩句詩：“滄海何曾斷地脈，珠崖從此破天荒。”並鼓勵他說：“異日登科，當為子成此篇。”
第二年薑唐佐帶了這把扇子，前往北方趕考。
等到了汝州時，去拜會了已經擺脫貶令，赴汝州上任的蘇轍。蘇轍感慨萬分，拿起了那把哥哥提的扇子，為薑唐佐續了後兩句“錦衣不日人爭看，始信東坡眼力長”。
同時，蘇轍告訴薑唐佐，蘇軾的貶令也被解除了。但是，蘇軾在北返的途中已經去世了。
薑唐佐聽聞此言，如五雷轟頂。
於是，他對蘇轍表示不再參加任何考試，要回到家鄉開辦學堂，把老師蘇軾播下的中原文化火種繼續播撒下去。
薑唐佐回到家鄉，開壇講學，終老鄉裡。
有了薑唐佐的破天荒，才有後來海南的人才輩出。從此以後，經宋元明清幾代，海南共出舉人與進士近千人。比如明代的海瑞是海南瓊山人，被譽為“20世紀偉大的女性”的宋慶齡是海南文昌人…
很簡單的故事…
就是人物記錄。
薑唐佐就由沈言扮演…
劇本很簡單，最重要的是電影的表現形式！
按照沈言的構想，他想要近乎黑白色調的畫麵，山林薄霧裡、羈旅途中吟詠著詩句遣懷，煙波浩渺間、對月對海對星空無言唏噓，諸多橋段裡都要傳達出古典婉約的美感。
至於服裝設計，官員白色的官服、黑色的官帽，人民深色的粗麻衣服、散亂的黑色頭發。
隻用黑白二色就可以輕易的將官與民區彆開來，在黑與白之間講述著官和民的故事，也讓觀眾跟隨著不同人的
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