第510章曆史圈裡發酵
第510章曆史圈裡發酵(第4/4頁)
國一位研究近代史的學者，他在自己的社交媒體上寫了一段話，篇幅不長，就幾百字。
他說自己最近註意到一款遊戲的討論熱度很高，於是去了解了一下遊戲的內容。
他承認自己一開始也有抵觸心理，但他本著學者的職業習慣去核對了遊戲檔案室裡的部分曆史資料，比對之後發現那些資料與他掌握的原始文獻基本一致。
他的結論是:“我們自己的教材在涉及這部分曆史時確實存在重大缺失。這不是一款遊戲的問題，這是一個學術問題，也是一個教育問題。“
這篇短文很快被翻譯成了中文和英文，在幾個平臺同步流傳開來。
龍國那邊的幾家媒體做了轉載，標題都起得很克製，主要是圍繞“倭國學者承認曆史教材存在缺失”這個角度來報道。
報道本身寫得不算煽情，但評論區裡的反應頗為熱烈，有人在評論區寫“終於有人正視了”，這條評論被點讚了很多次。
陸然把那篇短文的中文翻譯版看了一遍，發現內容本身比他預想的要克製得多。
那位學者冇有用煽情的詞彙，態度偏學術，措辭也嚴謹。
但這種從學術角度出發的認可，在當時的討論環境下反而是最有分量的——因為那些想反駁他的人發現對方用的是史料和檔案說話，想反駁就要拿出同樣紮實的史料來。
他靠著椅背又翻了翻江楓發來的彙總，註意到倭國那邊的討論帖數量還在緩慢增長。
那些玩家討論的內容已經從遊戲本身延伸到曆史本身，從曆史延伸到教育和記憶，從個人反思延伸到群體對話。
陸然意識到，他們不需要再去引導什麼了，光靠那個遊戲裡自帶的檔案室和那些玩家自己刨出來的資料，他們自己就能把這條線索一直追下去。
雖然最初想過在曆史圈裡發酵，但冇想到，發酵得會這麼狠。
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