第226章馬晏臨，你……呼……你就給
第226章馬晏臨，你……呼……你就給(第1/3頁)
第226章馬晏臨，你……呼……你就給我們留條活路吧
負責訓練碗碗她們班的教官姓周，單名一個恒字。
周恒是先參軍，然後又考的大學。
新生剛入學時的教官都是從高年級的學生裡選的。選的時候都是從像周恒這樣先參軍，然後又考上大學的學生裡選。
周恒想了一會就決定碗碗要是嬌氣，就把碗碗當成反麵教材。
因為他是這批學生考上軍校以後真正接觸的第一個軍人。他不能讓這批學生一入學就後悔，就覺得真正的軍人跟她們想象的不一樣。
再說，領導讓他訓練新生是信任他。他不能讓領導失望。
至於馬老那邊……
馬老既然讓孫女報軍校，應該有心理準備。還有，像馬老這樣的老革命肯定比他知道訓練對一個軍人有多重要？
帶碗碗她們班的還有一個女教官。
女教官姓韓，叫若嵐。
韓若嵐主要負責思想和內務方麵的工作。
韓若嵐講完話後，周恒就開始訓練。
韓若嵐雖然主要負責思想和內務方麵的工作，碗碗她們訓練的時候，她也得在旁邊看著。
碗碗她們練的第一個科目是站軍姿。
前十分鐘，所有人都站得很好。
過了十分鐘，就有人開始晃。
過了十五分鐘，晃的人更多了。
過了二十分鐘，除了碗碗其她人都開始晃了。
周恒看碗碗站了二十多分鐘還穩穩的鬆了口氣。
韓若嵐也鬆了口氣。
其她女生看碗碗都站了二十多分鐘了還不晃羨慕壞了。
軍校男生女生是分開分班的。
周恒想看看碗碗能站多久？但是，其她學生都快倒了。“稍息！”
其她學生像聽到了天籟之音！
碗碗一點感覺也冇有。因為這些對她來說連小兒科都算不上。
周恒看碗碗一點也不覺得累，又想看碗碗到底能站多久了？
碗碗她們學完站軍姿後，又開始學單兵隊列，學完單兵隊列後又開始學三大步伐。
碗碗每一項都做的很好。
周恒看碗碗每一項都做的很好忍不住開始反思。反思為什麼看人家長的好，就覺得人家嬌氣？反思為什麼知道人家是馬老的孫女，就覺得人家吃不了苦？
韓若嵐也開始反思。反思的內容跟周恒一樣。
碗碗她們學完基礎的後，就開始學軍體拳和槍拆裝，還有模擬投彈和匍匐戰術。
學完這些後又開始學三防和戰地救護。
三防是防原子武器和防化學武器，還有防細菌武器。
戰地救護包括包紮，止血，搬運傷員和人工呼吸。
周恒和韓若嵐發現碗碗依然做的很好。
休息的時候，周恒忍不住把碗碗叫到了他跟韓若嵐麵前。“你是不是跟著部隊訓練過？”
“是啊。我們小時候調皮，我爺爺和我那幫小夥伴
（本章未完，請點擊下一頁繼續閱讀）