我隻想學習,怎麼就電競封神了

第421章這是他的修改稿?!

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第421章這是他的修改稿?!

確定合作意向後,歐建平取出兩份協議,放在陸銘麵前。

“因為教材處於修改階段,內容暫時需要保密,我們今天先簽一份保密協議和項目合作意向協議,等教材修改完畢後,我們再簽署正式合作合同,可以嗎?”

“好,我看看合同。”

陸銘拿起協議認真看了一遍。

保密協議快速看完,重點是項目合作意向協議。

確認陸銘參與兩冊數學教輔的教材編寫,強競教育負責後續教研審核和出版相關工作。

同時明確會在項目推進後簽署正式合作合同,對合作權益作出具體約定,保障陸銘在編寫過程中得到合理回報。

這裡歐楊也幫忙看了看,兩人都冇發現什麼問題,最後陸銘簽下自己的名字。

歐建平收好協議,麵帶笑容伸出手:“合作愉快。”

“合作愉快。”陸銘回道。

“那我先讓人把資料整理好,發到你的郵箱。”歐建平說道,“後續有什麼問題,你可以直接聯係黃老師。”

“好。”

陸銘起身,和歐楊一起離開會議室。

等兩人的腳步聲消失在走廊儘頭,黃傑輝收回目光。

歐建平看向他:“你覺得陸銘怎麼樣?”

黃傑輝說道:“江朔十五校聯考,咱們有不少學員參加,但一個滿分的都冇有,整個聯考僅有陸銘一人滿分,再加上他imo國家隊的水平,自然不用驗證他的能力和水平了。”

他輕輕歎了口氣:“而且從他剛才的話語來看,他對題目結構和教材編寫這一塊看得非常透徹,能力比一般編輯都要厲害。”

這裡說的一般編輯,指的是他手底下的強競教育編輯,最次都是正高級教師。

歐建平淡然一笑,端起茶杯道:“你是不是忘了件事?”

“什麼?”

“陸銘在高聯就因為在飯館講題火了一把,後續在cpho和cmo都搞出過一份題目解析,我記得你看過吧?”

說起這個,黃傑輝恍然大悟,一拍腦袋:“還真是,差點忘了。”

那幾份解析他都看過,當時還專門寫了一篇公眾號去誇讚陸銘。

冇辦法,寫得太好了,搞競賽的老師哪個看了不覺得牛逼啊。

歐建平繼續說道:“那你還在擔心什麼?”

黃傑輝思索稍許:“談不上擔心。”

“隻是教材編寫和解題存在些許差異,獨立修改初稿時間會非常緊張,一周時間太短了。”

歐建平笑了笑:“他既然有信心,就讓他嘗試一下,我們會給他留足餘地。”

“再說了,後麵還有教研組審核,第一版交回來以後,看一看具體效果。”

黃傑輝點了點頭。

歐建平又說道:“陸銘要是有問題問你,你儘量給他解答,暫時以他的工作為主。”

“

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