第29章超前模式
第29章超前模式(第2/3頁)
模式】
【超前模式：當學習專註度達到極高水平、增益被充分調用時，係統允許透支放鬆額度，透支部分需後續補回，補回期間放鬆效率降低。1小時放鬆僅等同於2小時學習額度（原為3小時），透支期間學習增益正常生效，但透支額度清零前不再發放新的學習增益】
【當前透支狀態：已透支3.5小時學習額度，需補回1小時45分鐘放鬆時間，補回前學習增益暫停發放】
陸銘看完恍然大悟。
原來還有超前消費這回事。
相當於係統檢測到他學得太狠、狀態太好，冇舍得打斷，不過事後得還債。
而且還債的利率比正常高，平時一小時遊戲換三小時學習，還債時一小時隻能抵兩小時。
一小時四十五分鐘。
也就是說，明天他得先打將近兩小時的遊戲把欠賬還清，才能重新獲得學習增益。
在這之前，增益為零。
陸銘想了想，覺得還行。
不是不能接受，就是下次註意點彆透支太狠，不然還債的時間成本確實比正常要虧。
他關掉麵板，把手機放到床頭櫃上，沾上枕頭就睡著了。
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一覺睡到了早上七點半，窗簾縫裡透進來一道白光，落在地板上晃眼。
陸銘睜開眼，渾身輕快得不像話。
他很久冇睡過這麼久了，可見昨晚那九個半小時的cmo題真的把他榨乾了。
八點吃完飯後，陸銘打開王者，打排位順便刷一下戰力分。
趁著今天上午有空，正好把欠債的時間花在這上麵。
一上午打了十幾把，劉備和程咬金的戰力都漲了一截，順便把透支額度還清了。
【透支額度已清零，學習增益恢複正常】
中午到學校，陳誌明在辦公室等著了。
桌上擺了一摞資料，全是實驗筆試的專項訓練。
誤差分析、有效數字規範、實驗方案設計、數據處理方法，按模塊分好，貼了標簽。
看得出來，陳誌明為了這一天準備了很久。
歐玄子也在，不過他的角色更像是助教。
實驗筆試這塊他暑假係統練過，水平夠用，主要是幫陸銘梳理知識框架，順便自己複習一輪。
“咱們從誤差分析開始。”陳誌明翻開第一個模塊，“這是實驗筆試的核心，搞懂係統誤差和隨機誤差的區分方式，後麵的題型就通了一大半。”
他做好了從零教起的心理準備。
然而第一個模塊講完，他發現情況和預想的完全不同。
陸銘的吸收速度快得不正常。
不是那種“聽懂了”的快，而是“聽懂了、會用了、能變形了”一步到位。
誤差傳遞公式講一遍，他當場就能反推出三種不同實驗情境下的具體應用。
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