第5章半分鐘
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第5章半分鐘
陸銘唏噓一聲，拋開雜念，專註於競賽習題集上。
他握住筆，指尖微微收緊。
說不上來為什麼，這一刻的感覺變了。
不再是一支用來答題的筆，更像是一柄剛剛開刃的刀。
輕的不講理，穩的不像話。
再看題麵，隻是掃過一遍，條件自動拆開，思緒比昨晚更加清晰。
此刻落筆，如有神助。
以前這些題對他而言都是啃到牙酸都啃不動的鐵板，現在卻一個接一個倒在紙上。
每當寫完最後一行證明，都有股電流般的戰栗竄上脊背。
簡直太爽了。
筆尖沙沙地響，草稿紙換了一張又一張，寫滿的紙被隨手撥到桌角，堆成小小一摞。
周圍的聲音越來越遠。
有人進教室，有人說話，有人翻書，椅子拖動的聲響，風扇轉起來的嗡嗡聲……
這些聲音都在，但像隔了一層水，模模糊糊地飄在外麵，夠不著他。
他的世界裡隻剩下題目、筆和紙。
條件拆解，構造落地，邏輯鏈咬合，證畢。
筆一直冇停，腦子一直在轉，每一道題完成後那股戰栗準時到來，讓他根本舍不得放下筆。
不知過了多久，周邊的聲音才緩緩回歸。
先是風扇的嗡嗡聲，然後是翻書聲，最後是一個年輕女人的聲音。
“這道題回去好好想，明天上課講。”
陸銘看了過去。
講臺上站著一個年輕女人，馬尾辮，戴著圓框眼鏡。
這是……化學老師蘇晴？
她怎麼在這裡？
陸銘有些疑惑，但很快就被黑板上的一道題給吸引了過去。
“向100ml濃度為1mol/l的alcl溶液中加入1mol/l的naoh溶液，最終所得沉澱為0.05mol，求加入naoh溶液的體積。”
他的大腦還冇從競賽模式裡完全退出，直接就開始計算了。
alcl有0.1mol，目標沉澱0.05mol，al(oh)兩性。
兩種情況。
naoh不夠，隻生成0.05mol沉澱，150ml。
naoh過量，先全部沉澱再部分溶解，350ml。
“150或者350ml。”
聲音不大，還帶著一點沙啞。
不過教室裡太安靜了，所有人都在埋頭看題，因此大部分都聽到了。
蘇晴愣了愣，看向聲音來源處，才發現陸銘正盯著她這邊看。
咦，他怎麼突然抬頭了？
之所以有這個疑問，是因為上課前被周國強專門叮囑過：
“10班的陸銘今天狀態特殊，上課彆叫他。”
當時她還挺納悶，什麼叫狀態特殊？
難不成又通宵學習了？不應該吧，這才剛開學兩天呢。
結果上課一看，陸銘坐在那紋絲不動，刷刷地寫個不停，跟打印機似的。
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