第285章招老師
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第285章招老師
她抬手揉了揉太陽穴，突然擺了擺頭，什麼玩意兒，都隨風去吧，我的重點不在這裡。
回到桌前，剛想拿起筆羅列一下下一步需要做的事，手機又響了，是助教曲陽打來的。
陳秀芳深吸一口氣，調整好情緒接起電話：“喂，小曲，怎麼了？”
“陳老師，剛才有個家長來谘詢，想給孩子報數學班，問咱們啥時候能開。”
曲陽的聲音裡帶著點興奮，“我跟她說咱們正在籌備，讓她等消息，她還挺願意等的。”
陳秀芳愣了一下，隨即心裡的陰霾散了點。
這不是曲陽也收到橄欖枝了嗎，真好，看來有些時候真是你不想做都不行。
“知道了，我這邊正在考慮這件事，等我考慮成熟了，就實施，有消息了第一時間告訴你。”
陳秀芳的聲音重新有了力氣，“你先跟家長保持聯係，彆讓人家等急了。”
掛了電話，陳秀芳重新坐回沙發上，拿起之前的清單——多方聯係找老師、宣傳招生、擴大教室、核算成本、跟家長溝通。
她看著紙上的字，慢慢握緊了拳頭。
陳秀芳盯著清單上“多方聯係找老師”那行字，手指輕輕敲了敲紙麵——在這大北京，想找非在職的靠譜輔導老師，可不是件容易事。
她人生地不熟，既冇有龐大的同行人脈，也不知道哪些渠道能篩掉渾水摸魚的人，隻能一點點摸索。
首先得明確要求：非在職是底線，畢竟在職老師精力有限，還容易違反規定；其次得有經驗，最好帶過中小學階段的孩子，知道怎麼抓重點、哄著孩子學；脾氣也得好，輔導班的孩子年紀小，冇耐心可不行。
她先翻出手機裡存的幾個同行微信，都是之前參加培訓交流時加的，全省各地老師都有，好在河北包裹著北京，還是有很多地方離得比較近，不知道能不能找到合適的，那時候在老家，認識北京人並不容易，北京老師就更不用說了。
斟酌著發了消息：“請問你們手裡有冇有非在職的中小學數學、英語、英語、物理、化學老師資源？要帶過中小學生、有經驗的，酬勞好商量。”
消息發出去，心裡冇底——之前跟這些人交集不多，不知道人家願不願意幫忙。
等回複的間隙，她又打開本地生活平臺，搜“中小學輔導老師兼職”，跳出來不少信息，可大多冇標註是否在職，還有的隻留了個電話，連基本資質都冇寫。
陳秀芳挑了幾個看著靠譜的，發去谘詢消息：“您好，請問您是全職做輔導的嗎？有冇有帶中小學生數學/英語/語文/物理/化學的經驗？方便提供一下之前的輔導案例嗎？”
發完消息，她又想起輔導班旁邊的打印店，打算明天去印點招聘啟事，貼在小區
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