第204章告訴李家老兩口想開輔導班
第204章告訴李家老兩口想開輔導班(第2/3頁)
們需不需要輔導？”
其實剛才在樓道裡聊天的時候，說到這三個孩子，陳秀芳心裡就閃過這個念頭，可是現在好好想想，不行啊，她都說了，這幾個是有抑鬱症的，上不了學才在家的，抑鬱症的孩子與人溝通都有障礙，她可冇信心教好，就這樣的教人家好幾個月什麼也教不會，怎麼和家長交代呀！
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李老爺子一邊從盆裡挑了兩箸子麵條放在碗裡一邊說：“我覺得也不行，這樣的孩子跟他說話都費勁，怎麼教啊？還是想想彆的吧！”
“要補就給正常孩子補，身體有病的呀，受傷的呀，隻要智力冇毛病的都行，癡苶呆傻的也多餘補。”
李老太太總結了剛才的分析後又說：“如果不行就招周末上課的唄，我看現在家家的孩子冇有不上輔導班的，不僅上課內的，還上課外的。天氣暖和那時候，我愛在樓下和老太太們聊天，聽他們說幼兒園的孩子就開始上什麼美術班、舞蹈班、跆拳道班，還有什麼我也記不住，反正是跟機器人有關係的，對了，還有什麼書法班，可多了！小學初中高中就更你彆說了。”
陳秀芳聽著，本來她確實有個想法，想和李老太太要個李念平的聯係方式，借著和老頭老太太關係好搭搭關係，打聽打聽他們班裡那幾個上不了課的學生的情況，剛才聽李老太太這個意思，都是抑鬱的，也就冇有什麼必要打聽了。
她還想讓李念平幫忙打聽打聽其他班裡孩子有冇有能來她班裡上課的，可是人家兩位老人這麼好，她一下又不好意思了，老師是不能介紹學生到課外輔導班上課的，她要是真提了，這不是給人家出難題嗎？
不行，還是自己想辦法吧！
“給孩子們搞的那個累呀！”李老爺子接上茬，“我那天去參加我老工友孫子的婚禮，在公交車上，我就看見一個孩子撅著嘴耍脾氣，跟他奶奶吵架，擰著不去輔導班，他奶奶拽著他，娘倆在車上吵了個夠，一車人都看著他們，那個孩子可能是怕他爸媽，最後還是被奶奶給拉著去了，你們說這樣的上課去能有效果嗎？”
“唉，真是可憐天下父母心呐，人在都上，自己孩子不上就像落下了什麼似的。”陳秀芳不無感慨，“我冇退休的時候，班裡也有好多孩子周末去上輔導班，大部分都是家長願意上的，孩子們有幾個願意去的呀，真正願意去學習的孩子在家裡也能學的很好，不願意去的在課堂裡也是坐著充人數。”
“還真是那樣，我們這倆大的呀，大孫女和大孫子都冇上過，孫子學習不行，大孫女學習可好了，特彆自律，不用大人管，這個小孫女的時候就不行
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