快穿:所有人都知道我是好人

第1339章掠人之美的教授25

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第1339章掠人之美的教授25(第2/3頁)

旁聽的?”

舒姣皺眉問了句。

滿教室的學生,都用灼熱而期盼的眼神,直勾勾的盯著她。

“對,舒老師,我們就是來旁聽的!”

有同學應道。

他們是旁聽,順便還想好好表現,爭取給自己鎖定一個研究生名額,複刻徐穎的出道之路。

徐穎啊!

就因為舒姣欣賞她的天賦,耐心指導,才讓她一個大三生,出道封神!

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問問編劇係的學生,哪個不羨慕?

哪個不想成為第二個徐穎?

舒姣:……

算了。

38匹馬是放,138匹馬也是放。

“你們的好學,讓我倍感欣慰。”

舒姣微微勾唇,“不過,先說好。我的課,每一周都會有小作業。來上我的課,就要把作業交給我。如果做不到,現在就可以出去了。”

什麼?

交作業?

天底下還有這麼好的事嗎?

誰不知道徐穎就是因為作業寫得新奇,才被舒老師一眼看中,屢屢幫扶的???

舒老師的作業哪裡是作業?

那分明是,編劇係學生們夢寐以求的機遇啊!

此話一出,學生們眼裡冇有一絲一毫對作業的討厭和不耐煩,全都是對被她看重,走上人生巔峰的美夢的憧憬和狂熱。

舒姣:……

是她老了,不懂現在的學生了嗎?

怎麼會有學生,聽到作業這倆字這麼興奮的?

“冇有人要走嗎?”

舒姣掃了一眼,底下學生們每一雙眼睛都無比堅定。

行吧。

哎~

腦袋疼。

舒姣無奈的垂眸打開課件,先講了些理論知識,拓展一下他們的靈感,最後四十分鐘,才開始點評上一周的作業。

“我再一次強調!”

舒姣輕敲桌麵,微俯身盯著最近的學生,“寫懸疑劇本,一定要註意什麼?”

“邏輯,節奏,細節和人物動機。”

那學生被嚇了一跳,但很快又反應過來,快速作答。

“不錯。”

舒姣讚賞的看她一眼,“邏輯性!這是懸疑劇本的骨架。必須嚴絲合縫,無論是人物動機,還是人物的行動軌跡,都必須要禁得起推敲……”

“來看看孫粵的這個本,問題出在哪裡?”

“誰來回答?”

“冇人看出來?”

舒姣掃了眼安靜裝死的學生,嘴角微抽。

怎麼無論哪兒的學生,都這德性呢?

“好,聽我說。”

舒姣抬眸看向孫粵,快速自問自答,“凶手為什麼要殺人?”

“因為他是個心理變態。”

“為什麼他是個心理變態?天生的嗎?不。所以他需要一個,能讓他成為心理變態的成長環境。而你,隻給了他一個單親家庭的背景。”

“夠嗎?”

“不夠!

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