第四十二章正異
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而且許多老師隻要學員能達到合格標準就行了，眼前有效果就好，後麵究竟能達到哪一步，這並不是他們所需要關心的事情。
所以他冇有去回答這個問題，而是說：“這種情況，你們需要對異化組織進行整體性的糾正和整合鍛煉，而不是去急著鍛煉什麼勁力和技巧。
但是這需要一段時間，最少需要一兩個月，我可以幫助你們，如果你們覺得合適，這期間就需要按照我教的方法來練習，同時放棄其他所有的課程。
如果能做到，你們可以留下，如果做不到，這兩節課我會指點你們一些有用的技巧。”
樊、孔兩人不由猶豫了起來，如果跟著陳傳學習，就意味著他們要落後其他學員兩個月，兩個月的時間，他們還能趕得上其他學員麼？還能過去這次的考核麼？
陳傳並不催促他們，隻是靜靜站在那裡等著兩個人做出決定。
樊誠、孔瑤兩人用界憑商量了下，最後前者咬牙說：“陳老師，我們決定跟你學下去。”
他們做出這個決定，既是因為陳傳一眼看穿了他們的症結所在，還在於他們現在的進步愈發不明顯了，感覺再這麼下去，肯定是趕不上那些同學的，那還不如試一下。
陳傳見兩人決定，便點了下界憑，兩人的界憑之上有了一行課程顯示，他們冇再遲疑，抱看孤註一擲的心態訂購了他兩個月課程。
陳傳把兩個人叫到了近前，隨後指點了下兩人身體上的部位，並讓他們根據他的關照運行呼吸，同時又給兩個人示範了數個勁樁動作。
隨後讓兩個照著他的方法進行運練。
兩個人立刻照此認真練習了起來，隻是半個多小時過去，隻感覺軀體和四肢酸麻無比，好像非常難受，可過了一會兒，反而有一種酣暢通透的感覺。
他們能清楚感受渾身上下異化組織都參與進來了，這是他們以前從來冇有用過的。
兩人不由眼前大亮，驚喜對視了一眼。
好像真的有用！
陳傳所教的東西都是他根據兩個人的特點而打造的勁樁和呼吸。
他習練的是周元勁法，這讓他對任何異化組織乃至各種勁力的運轉變化都能代入去模仿並理解，從而知道該如何調整和改正。
而一般老師卻隻能根據以往自己固有的經驗去教彆人，而人與人是不同的，一種經驗並不能套用所有人，那樣即便教出來了，也隻是被磨平了自身長處和特點的庸才。
這兩個人目前隻是第二限度，異化組織的成長在他看來隻是停留在淺層，還有機會糾正，隻要進行適度的調整和鍛煉就能走上正路。
樊誠、孔瑤二人感受到了好處後，接下來不用他關照，就又自己鍛煉起來，開始還要陳傳幫著指正，數遍之後就熟絡了。
陳傳說：“
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