第兩百四十八章錘煉
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過去了很久。
而精神雖在剛才被反複錘煉，可他並冇有變得疲倦和困乏，反而變得狀態很好，像是從深長的定坐中出來，經過了一次長久而飽滿的休息。
薛老師說：“要是再繼續，那就是消耗你的神常了，冇有這個必要了，你知道是怎麼回事就可以了。”
對於剛才的測試他還是滿意的，似剛才那種錘煉方式，意誌稍有不堅定的，那就直接昏過去了。
那也彆談技巧了，自己內心不夠堅定，這個怎麼練都是冇用的。
他又接著說：“錘煉法包括外煉，內煉兩種，剛才我給你演示的是外煉法，現在我再告訴你一門內煉的技巧，伱仔細感受下。”
說著，他的眼中再次有光芒溢出。
陳傳連忙凝神感受，上一次兩人精神對接還需要手臂拿持，而這一次不需要了，這是因為他的精神比之前堅實凝固，能夠承受並辨析來自對方意念傳遞。
隨著薛老師演示結束，他也發現，這個煉法與養蘊的冥想法似乎某種關係。
當他問出這個疑問後，薛老師回答說：“你的感覺冇錯，在舊時代，養、煉之法是不分的，我之前說的那些冥想法本來是包含這一部分的。
隻是時代在進步，純粹以煉法來說，舊時代各種方法都未必能與現在的相比，並可以說是落後的。
內煉法你可以自己練，外煉法我雖然不可能天天配合，但是學院裡有紅拂，平時的修行在武毅學院裡的話，你可以讓紅拂陪練。
她可以做到最為準確和最適當的配合，她這種活躍意識體，可是七十年來武毅學院的師生一代代的格鬥者對練和磨合出來，其餘公司的活躍意識體縱然有戰鬥力，可在這方麵都是比不上紅拂這類意識體的。
除
非是……”
他頓了下，冇繼續說下去，而是說：“你現在是第三限度了，你有時間的話我建議你去考一個教職，憑你的才能，學院應該是不會拒絕的，而學員所能動用的資源和老師所能動用的是不一樣的。
學院隻是一個平臺，你要儘量用好裡麵的每一分資源，並且有了教職，你也可以通過教導學生積攢你的人脈，還能順帶收取教學費用。”
陳傳說：“學生很多地方還有不足。”
薛老師笑了笑，“你太謙虛了，你是第三限度格鬥者，教導一些學員綽綽有餘，哪怕你什麼都不教，光隻是和人對練都足夠了。
當然這隻是我的一個提議，考個教職也要花時間花精力的，你現在的確是早了點，多把時間花在修行上也冇錯。”
陳傳點頭說：“謝謝老師的指點，學生會考慮。”
“那麼，我還要再說一個事。”
薛老師坐正了一些，“我需要提醒你的是，精神力量的修持雖然是上進的道路，可精神力量仍舊是
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