分身三地十年約

第三百三十五章蝴蝶效應風雲起(7)

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第三百三十五章蝴蝶效應風雲起(7)(第3/9頁)

研學視頻、創作校園作品,提升語言表達、媒介運用、內容創作能力;

寬闊的體育場館中,球類競技、體能拓展、趣味運動項目輪番開展,讓學生在課業之餘強健體魄、釋放壓力、錘煉意誌。

多元化的創新體驗,既緩解了畢業班的學業焦慮,又全方位提升了學生的綜合素養,打破了“唯分數論”的狹隘教育壁壘。

而北門山中職學段的學生,特色實踐課程更是豐富多元、貼合實戰,真正實現“學用結合、學以致用”。

不同於中小學以校園體驗為主的模式,中職生的實踐項目大多走出校園,落地於學校合作打造的各大校外實訓基地,實現沉浸式崗位體驗、技能實操。

北門山安保實訓基地、高端商務會所、品牌餐飲後廚、星級餐廳、合作公立醫院、專業美容康養院等多個實景實訓平臺,全方位向學生開放。

安保專業的學生實地參與安防巡查、安全演練、秩序維護實操;餐飲烹飪專業的學生深入後廚一線,跟著資深師傅研習食材處理、菜品研發、廚藝精進與後廚管理;服務管理專業的學生走進餐廳、會所,學習服務禮儀、客戶對接、運營統籌;醫護、美容專業的學生進駐醫院、美容院,觀摩實操、積累臨床與服務經驗。

從校園趣味啟蒙到勞動實踐錘煉,從創新素養提升到職業技能實操,北門山的每一門特色課程都貼合學生成長需求,充滿樂趣、富有價值、暗藏成長力量。在這裡,學習不再是枯燥的背書刷題,校園不再是壓抑的應試牢籠,取而代之的是處處有新意、事事有收獲、天天有期待的成長氛圍。

試問,這般鮮活、溫暖、有趣、有料的校園,哪裡還有孩子會心生厭學、逃避校園?

.....

就在北門山特色教育穩步落地、校園氛圍愈發鮮活熱鬨的九月,校園之外,一樁大喜事悄然降臨。

九月七日,上官婉芸心有所感,入北門山醫院婦產科待產,靜待新生命的降臨。

九月九日上午九點,陽光和煦、秋意溫婉,一個可愛的小生命呱呱落地。初為人父的翁一滿心歡喜,看著懷中軟糯可愛的小家夥,思索良久,為孩子取了一個軟糯親昵的乳名——小酒。

誰也未曾料到,這個在母親腹中孕育十月、孕期裡格外活潑、時常鬨騰的小家夥,降臨世間之後,卻格外乖巧懂事,全然冇有新生兒常見的哭鬨躁動。出生後的小酒,大部分時間都在安穩熟睡,安然恬靜,即便醒來,也總是睜著澄澈的眼睛,淺淺含笑、乖巧靈動,整日安安靜靜,極少無端哭鬨、撒嬌鬨騰。

這般過分乖巧的模樣,反倒讓初次當父親的翁一心裡隱隱犯了嘀咕,生出幾分忐忑不安。

趁著妻子上官婉芸熟睡的間隙,翁一

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