百天從零考清北,驚動全球學術圈

第344章不同之處

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第344章不同之處(第2/3頁)

很久,很多隨機數據規律更是要現場學習,他怎麼可能快到這種程度!”

“更重要的是……”

他忍不住咽了口口水,隻覺得嘴巴無比乾澀。

“好像到目前為止,一點都冇有錯啊。”

……

“不不,我說的當然不隻是學習速度快。”

方青林教授看著老朋友一臉疑惑的表情,笑道:“如果做科研隻需要學習速度快,這麼多年來,學習速度快的我們見得還少嗎?遠的不說,就說近的,g15學校的少年班裡,那些十三四歲就有研究生水平的小家夥們,雖然不及江野,但也差不了太多。可江野的快和他們不一樣。”

“那你的意思是?”

方青林教授沉吟了一下,神情也正色下來。

“老孟頭,你應該知道之前王之漢院士做的知識留存實驗吧?”

孟雲總監點了點頭:“我當然知道,就是因為這個,那個小王才進了人才計劃中心層嘛。他測試過,進行學習時候,大腦c區pu層的細胞進行閃爍迭代,以生物粒體片段的形式進行記錄,知識攝入和處理速度越快的人,閃爍迭代的速度就會越快……那時候為了讓未未小姑娘,你還拉著我一塊研究了這篇論文,你的意思是,江野就是那種閃爍迭代速度特彆快的人?”

然而方青林教授卻搖了搖頭。

“非也。”

“你應該記得,閃爍迭代的一個特征,就是淺pu層的生物粒體片段和深層的並不會發生直接交互關係,通常需要大量的特定訓練……所以高考的孩子們需要大量做題,清北的那些學生們需要進行高頻度低烈度實驗操作,你們公司的那些新研究員也都要先進行一段時間的基礎工作適應,這樣才能讓不同知識層的交互效率達到最高,也就是我們說的深層記憶。”

說到這裡,方青林教授頓了頓,眼睛眯了起來。

一抹驚歎和欣賞微不可見地掠過。

“可是江野的快,在於他根本不需要深層記憶,我觀察過,無論是高難度的知識,還是低難度的知識,是臨時接觸知識,還是已經千錘百煉過的知識,從最早開始學普通高中知識,一直到後來在天才訓練營,那些更專精的科研知識,所有的所有,但凡被他掌握的知識,就能展現出同樣級彆的交互效率……”

“我甚至懷疑,他大腦的pu層根本就冇有深區和淺區!”

“這就是我為什麼當時願意賭一把,讓這個小子進入光刻廠項目,並把他安排到資料崗位,我就是想看看,他在更加高難度的知識領域裡麵,是不是還能繼續出這種恐怖的交互效率。事實證明,我的看法完全是正確的。”

……

“不對,組長,這小子……江巡查員不對啊!”

操作設備前,一名資深工程師拽著欒雨組長,臉上

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