三國:從陳王世子開始

第284章與民休息,天下自安。

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第284章與民休息,天下自安。(第1/3頁)

第284章與民休息,天下自安。

劉衍拆開信封,抽出裡麵的紙——是雲中產的淡黃色麻紙,質地細膩,光滑如玉。

信上的字跡工整端方,一筆一劃都透著老派士大夫的嚴謹。

內容不長,隻有一頁:

雲中王殿下:

老朽司馬防,頓首。

久聞大王威名,恨不能一見。

今大王平定河內,百姓望風歸附,老朽雖在鄉間,亦感大王之德。

老朽年邁體衰,不能親往拜見,特遣長子朗代呈鄙意。

大王在晉陽設文武學院,廣納賢才,老朽十分欽佩。

老朽有八子,雖資質駑鈍,然皆讀書識字。

若大王不棄,老朽願遣次子懿赴晉陽,入文學院求學。

另,老朽有一言,願獻於大王:

“治大國若烹小鮮,治郡縣亦然。與民休息,天下自安。”

老朽司馬防頓首。

劉衍看完信,折好,收進袖子裡。

與民休息,天下自安。

這八個字,看起來是泛泛而談的為政之道。

但劉衍讀出了另一層意思——

司馬防在告訴他:河內的世家,不會鬨事。

隻要大王不折騰他們,他們就安安穩穩地納稅、交糧、出人。

至於司馬防要把二兒子司馬懿送到文學院。

這既是示好,也是押註。

把一個兒子送到晉陽,意味著司馬防開始在劉衍身上押註。

同時,也意味著司馬氏與劉衍之間有了更深的聯結。

劉衍要善待司馬氏,因為司馬氏的子弟在為他效力。

司馬氏要支持劉衍,因為他家的子弟在劉衍麾下。

這是一種默契,也是一種捆綁。

“令尊的意思,衍明白了。”

劉衍放下茶杯,目光落在司馬朗臉上:

“文學院隨時歡迎司馬氏的子弟。”

“另外——”

他頓了頓:

“伯達,你自己呢?你是願意留在河內,還是去晉陽?”

司馬朗冇有立刻回答。

他沉默了片刻,然後微微欠身:

“朗願意留在河內。”

“為何?”

“因為家父年邁,需要人在身邊照顧。而且……”

他抬起頭,目光與劉衍相接:

“朗對河內更熟悉。大王若要安定河內,朗或許能幫上一點忙。”

劉衍看著司馬朗,沉默了片刻。

十八歲。

說出這種話,需要底氣。

司馬朗的底氣,來自三個方麵——

第一,他是司馬防的長子,在河內有天然的人脈和威望。

第二,他從小跟著父親耳濡目染,對河內的世家、政事、人情世故都了如指掌。

第三,他確實有才華。

他最大的特點,不是謀略過人,是穩。

做事穩,做人穩,每一步都踩得踏踏實實,從不冒進,也從不退縮。

曹操評價他:“伯達之治,雖古之循吏,不能過也。”

循吏,是那

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