第227章雷校長的助力
第227章雷校長的助力(第1/3頁)
第227章雷校長的助力
當天沈永健便重新安排了薛福生的工作。
集成電路的研發團隊雖然缺人，但具體模塊研製方麵對於多一人少一人影響不大。
薛福生被他調去了技術科的車間，與陳工一同研製電熱毯的產線。
這東西早些研製生產出來，不光能出口，國內人民群眾也應當能用得起。
……
時間轉瞬又是一月。
集成電路的研製在他主導之下，進度極快。
基本的係統架構方案與電路設計在一個月內共設計了四套。
沈永健初步考量後，從速度，功耗與麵積之中，進行了一定取舍與衡量。
最終先選定了第三套方案，暫定為“581-3”從功耗與麵積最先考量，當然其他幾個方案也都有留存。
包括眾人設計的模塊化標準單元，也都全都有保留資料。
日後要是有新型號的集成電路設計就會容易許多，直接從這些標準單元中調取進行排列，有了這初代的積累，效率更高。
此刻，沈永健正與吳培書在計算機研究所之中。
這第一臺的102機白天的時間都暫時歸他們使用。
吳培書正領著元器件研究室的同誌們，不斷編寫著程序。
前一個月相對清閒的工作，這幾天在初步電路圖畫完之後，吳培書這一組的同誌立刻忙得不可開交。
初步設計的集成電路方案需要經過計算機的“仿真”驗證。
這整個過程的工作量極大，甚至整個流程在沈永健看來可以說是“硬碰硬”的推導和試錯。
計算機內需要預先輸入大量的基本信息構建測試環境，吳培書工作組的同誌還需要將這電路圖拆分成大量的程序輸入，進行計算驗證。
中小規模的集成電路研製，還並不依賴於後世的專門仿真軟件如“eda”。
當然，這種軟件想開發的成本和時間也是項長期工程，沈永健隻得等之後真正開設專門研究所後再進行項目立項。
而眼下102機的運算效率和功能，也冇法支撐近三百個晶體管的模擬芯片去跑瞬態仿真。
隻能是吳培書預先將圖紙進行拆分，將所有關鍵核心模塊單獨分立出來，以幾十個晶體管的狀態進行運算求解。
102機的主機櫃旁，此刻正緩緩輸出打孔紙帶。
與此同時，另一位同誌趕忙將早已定好的下一道驗證程序輸入。
散熱風扇的嗡鳴聲在機房內持續不斷，主控臺上另有兩位同誌在打著新的紙帶程序。
紙帶最終由吳培書進行記錄比對。
“581-3的時序模塊已經驗證完成，功耗符合標準，隻是關鍵路徑的延遲會比設計時的理論值高3%…”
…
“足夠了！”
“實際研製成真要隻差3%，都能算得上優秀了！”
沈永健聽聞關
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