第21章
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第21章
做完這一切，他在工作臺前坐下，從背帶裡掏出一個筆記本開始記錄今天的使用過每一項工藝的流程和參數。
這是他大學兩年養成的習慣，已經不是過去在龍泉那個隻知道掄錘子和埋頭乾活的小學徒了。
在龍泉的時候他爸是師傅，他爸說什麼就是什麼，按部就班地做就行，不需要問為什麼，問了也未必能得到多好的解答。
但在克萊姆森大學，在羅伯特教授的工坊裡，每一樣都有數據和理論的支撐。
接下來幾天林遠把熱處理的基本功從頭到尾梳理了一遍。
正火處理細化晶粒、改善鍛造後的組織缺陷。
退火處理消除應力、降低硬度以改善加工性能。
球化退火改善高碳鋼的切削性能以及為淬火做預處理。
正火不當導致的晶粒粗大與混晶，退火溫度不當造成的組織不均勻，不同鋼材的淬透性曲線和冷卻速度的影響……
教授的工坊裡有金相顯微鏡和硬度計，做完一批試樣他就切一塊下來磨平拋光，在硝酸酒精溶液裡腐蝕出金相組織來看，看完再對照自己記錄下的熱處理工藝數據進行對比，分析每一道工序對材料微觀組織的影響。
鍛打的落點、力度、角度和時間，他一項一項地過。
錘子落下去的位置會怎樣影響金屬的流線和坯料各部位的厚度，錘頭的弧麵會怎樣影響變形量和延展的均勻程度，這些他爸教過但冇解釋過原理，現在他用教授教的金屬塑性成形理論和應力分析補上原理那部分。
淬靈的技能也開始用得越來越順手。
一開始他用淬靈時隻能靠係統輔助去感知，但現在融合了理論和手藝之後，他再用淬靈這道工序去淬煉鋼材內部結構時就會有一種“對，就是這個感覺”的篤定感，就像他爸過去在鍛打某一塊鋼坯時忽然說一句“好了，這塊可以了”——憑借數十年祖輩三代人傳承下來的手藝，能判斷火候是否到位、鍛打是否足功，但也說不清楚為什麼。
現在林遠不光知道“好了”，還知道為什麼“好了”。
淬靈結合從教授那裡學到的熱處理理論，讓他能夠更加精準地把控鋼材內部的組織變化。
正火冷卻速度與晶粒細化的關係曲線、退火升溫速率對滲碳體形態的影響、球化處理前後碳化物尺寸分布的變化規律——這些在課堂上學到的理論數據，在實際操作中通過淬靈得到了直觀的感知和驗證。
他一天比一天練得深，卻冇有表現出任何急躁或者疲憊。
每天推開紅磚房的門，麵對的就是新的一塊鋼坯；離開的時候工作臺上收拾得乾乾淨淨，所有工具歸位。
但羅伯特能看到變化，他開始還每兩天過來看一次林遠完成的試樣，後來天天都來看。
第四
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