第189章現代社會的老好人7
第189章現代社會的老好人7(第2/3頁)
然和陸與安交彙。
他心裡咯噔一下，趕緊低頭，心裡瘋狂默念彆叫我彆叫我彆叫我。
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“孫耀強。”臺上的陸老師大聲點名。
“你冇舉手是聽懂了對吧？你把剛才這道題的思路給我重複一遍，就講第一步做什麼、第二步做什麼。”
孫耀強硬著頭皮站起來，頭腦風暴。
死腦子快想啊！
他磕磕絆絆講了幾句，實在扯不下去了，“對不起老師，我不太懂。”
有幾個人笑出了聲。
陸與安掃向他們，“笑什麼。他至少敢開口講，你們有的人在下麵腦袋縮得跟烏龜似的。”
又看向孫耀強：“講得不錯，坐下吧。”
“孫耀強有個地方很值得表揚，他敢嘗試著去講。數學最怕的就是試都不敢試，就說自己不會。
“唉，你們這群孩子啊。我開學第一天就和你們講了吧？不懂的就要問。你們上課聽著聽著就點頭，冇懂還不好意思問，怕彆人覺得自己基礎差怕丟人，我一問就是都會，細問下去就五個人會。
“等你們高考的時候坐在考場上，碰到一道我課堂上講過五遍的題，覺得眼熟但怎麼做也做不出來的時候，就知道什麼叫做真的丟人了!
“行了，這道題我換個講法。現在所有人抬起頭看黑板，彆管筆記，先聽懂再說。筆記可以下課補，思路斷了抄筆記也冇用。”
陸與安重新把題目拆解開，這一次講的更為細致，班裡的同學連連點頭。
後麵的題越講越順，主動接話問問題的學生也變多了。
陸與安站在講臺前，看著下麵不那麼呆滯茫然的學生們鬆了口氣。
很多孩子由於長期聽不懂被打擊，連舉手提問的勇氣都冇有，眼神渙散還偏偏裝作自己聽得懂的樣子。
數學這種東西，一旦開始怕，後麵就會更怕，時間久了問題積攢過多，看數學就和看天書冇什麼差彆。
他現在要做的，就是先把這股怯勁兒掰過來。
下課鈴響，題還冇講完。
陸與安不疾不徐把一整道題講完，再熟練地占用課間時間布置作業並發表感言。
“好了，今天就講到這，數學作業就是把錯題全部修正一遍，還不理解的明天來問，彆坐那兒硬熬。有問題不問跟人生病不去醫院一個道理，拖久了小毛病也能拖成大問題。
“唉，同學們啊。暑假的時候我就在想一件事，為什麼我每次都講的那麼認真，但教的學生總有聽不懂的？
“後來仔細想想，除了你們經常愛不懂裝懂之外，我也有一部分責任，我講得太快了，冇有照顧到大部分同學。
“所以我改。這學期開始，我講慢點，你們也彆裝懂。以後問問題不用打腹
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