第138章隱藏規則！談判！
第138章隱藏規則！談判！(第2/4頁)
隻願意與有同等文學天賦」的人交往。
不知這是否是她用來勸退大多數追求者的借口。
但不得不說，這理由確實有效。
想想看，雪村鈴音可是在初三就拿到了「群像新人賞」。
放眼整個日本，有幾個同齡人能做到？
而夏目千景，除了長相確實出眾外，其他方麵平平無奇，更彆提什麼文學天賦了。
雪村鈴音怎麼可能喜歡上他？
所以，他們絕對不可能在交往！
近藤未希搖頭解釋道：「當然認識。」
「至於交往？那是絕無可能的事。」
秋田紗奈一臉懵懂：「為什麼這麼肯定？」
近藤未希無奈地搖了搖頭，金色的長發隨之輕擺，隨後向這位閨蜜簡要解釋了一番。
秋田紗奈聽完，長長舒了口氣，露出那顆可愛的小虎牙，慶幸地笑道：「還好夏目君冇什麼文學天賦，成績也和我半斤八兩————不然我真要擔心他們會不會在一起了。」
近藤未希那冷傲的臉上，聽到這番話也忍不住浮現一絲笑意：「你還好意思提成績？」
「四月都快過半了，再過兩周就是月考。要是你還是這個分數，你爸媽怕不是要扒了你的皮。」
「回頭記得跟我一起去補習班。」
秋田紗奈吐了吐舌頭：「知道啦知道啦，到時候一起去。」
在日本。
絕大多數高中生都會參加課外補習班。
因為日本社會是典型的「學曆社會」。
大型企業在招聘時，極度重視求職者的畢業院校背景。
若能考入東京大學這類頂尖名校，幾乎等同於獲得了通往優質工作的關鍵通行證。
而日本的大學基本實行自主招生，各校的考試內容與偏好差異巨大。
以東大為例，其錄取率極低，競爭激烈程度甚至超過許多國家的高考。
而導致絕大多數高中生不得不投身補習班的原因，主要有以下幾點：
日本高中學校的教育往往無法充分滿足頂尖大學的升學需求。
多數高中側重於素質教育和均衡發展，教學進度相對平緩，內容較為基礎，缺乏針對名校考試的強化訓練。
加之教師精力有限。
學校老師需要兼顧全體學生，難以深入研究特定大學的出題規律與應試策略。
而補習班的教師則分工精細，專門研究目標院校的考試套路，提供精準提分方案。
補習班會提供海量的模擬考試和針對性題型訓練，直擊升學考試痛點。
一些知名補習班甚至打出「進入本塾=半隻腳踏入東大」的誇張宣傳語。
在這種社會氛圍與升學機製下。
參加補習班已成為日本高中生的常態。
約有65%的初中生和更高比例的高中生參與課外補習。
而在最終考入名校的學生群體中，參加補習班的學生比例接
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