海豹崽崽的環球旅行

第169章靠小海豹成為學術泰鬥

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第169章靠小海豹成為學術泰鬥

米薩耶在電腦屏幕前看三隻動物聚在一起嘰嘰咕咕。

南露脊海豚和瓜頭鯨都屬於齒鯨類,並不是靠聲帶發聲,而是靠鼻道內的肌肉結構來發聲。

所以雖然畫麵上南露脊海豚和瓜頭鯨都閉著嘴巴,看上去相當沉默,但是米薩耶卻可以一直聽到不同的哨聲和脈衝聲。

而且聽時間長了之後,很明顯能夠分辨年老的南露脊海豚和年輕的瓜頭鯨的聲音的區彆。

瓜頭鯨應該是正處於好奇的探索期,總是發出哢噠哢噠的探測音。交流的哨聲和脈衝聲也更快速、更尖銳。

而南露脊海豚沉默一些,大部分時候是等瓜頭鯨說完一大段話之後,再發出一些抑揚頓挫音節,看上去像是回應。

在海豚們交流的聲音裡麵,偶爾還會出現幾聲豹豹嗷哇嗷哇嗷哇的聲音。

比起像歌唱一樣的海豚音,小海豹這個音色可以說得上是嘔啞嘲哳難為聽了。

反差之大,讓米薩耶每次聽到都忍不住笑。

不過笑歸笑,這些視頻做起標記來可是很麻煩的。

鯨豚類的生物本來就話癆,瓜頭鯨還尤其話癆。一眼掃過去,時間軸上密密麻麻的全是“疑似社群交流行為,聲訊複雜度過高”,看得米薩耶眼暈。

而且等這些數據交給做鯨豚語言研究的同事之後,他們後續的信號處理和分析是更麻煩。

首先要在音頻裡排除海洋噪聲,然後還要精準識彆、分類出海豚們的不同類彆的聲音,比如哢噠聲、哨聲、脈衝聲等等。

等數據處理好了,又還要在海量的錄音裡尋找規律,分析聲音單位的組合模式、不同情境下聲音序列的變化等等。

總之相比起來,米薩耶覺得自己的數據處理工作簡單多了。

等看完了視頻,整理好數據。米薩耶搓搓手,來到自己最喜歡的環節。

她拿出手機,打開通訊軟件。

作為負責數據處理和共享的中間人,她加了基本上所有相關的科研團隊的群聊。她先是打開研究鯨豚類的行為的群聊,告訴他們這周的數據已經發到了郵箱,並留下一句“瓜頭鯨給小海豹和南露脊海豚喂食了”。

群裡的消息頓時飛快地閃動起來。

“好耶!不同鯨豚類之間相互溝通合作的例子又多一個!”

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“?我的初版論文剛寫了利他行為僅限於密切血緣和長期同盟假設呢!哈哈哈哈哈哈!完啦!這下全完啦!!!”

“我要看原始格式視頻!我不信!肯定是搶食不是投喂!不然我的模型全部要調整了,我恨!”

米薩耶手指放在鍵盤上,又打出一行字發到群裡:“不過小海豹和瓜頭鯨還有南露脊

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