第236章解釋解釋
第236章解釋解釋(第1/3頁)
傅行簡站出來為江既白說話後，不少學子對要不要離開巳丁齋這件事產生了動搖，但大多數還是對此將信將疑的。
有冇有真本事到底還是得手底下見真章。
江既白將學子們的神態變幻儘收眼底，並不急於辯駁，他執著書卷，緩步走到齋舍中央，「方才大家的一番爭執可謂名與實之辯。」
「何謂名？何謂實？」
「名者，實之賓也。乃賓也，非主也。」
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「王先生之名，不是世人擁戴出來的，而是耕耘三十載，桃李芬芳，而自得其名，實至而名歸。」
「穀某初來乍到，寂寂無名，為無名之名。」
「名聲有大小，卻無高下之分。」
「若惑於名，見聲震天下之人，則肅然起敬。見默默無聞，而心生輕慢。此人之常情，卻非治學之道。」
「治學之道，當切磋琢磨丶博采眾長，慎思丶明辨，不應以名妄定實之高下。」
江既白一番話，既給與了那位王先生相當的肯定，又不以「名小」而卑微。
氣度廣博，言辭從容，讓人如沐春風。
學子們聽聞這番話，有的麵露羞愧之色，有的為「穀先生」的氣度胸襟所感。
當然也有不服氣的學子提出，「您會這麽說，不過是因為自己冇有罷了。」
「因無名而輕名。」
「大多像我這樣的學子，不過凡人，水平也有限，判斷不了先生們」實」的高下，卻能輕易了解「名」的大小。」
「不以名論，以何而論？」
江既白聞言，不僅冇有惱怒，反而微微一笑，「此問切中要害，既然無法斷其」實」，該如何抉擇。
其一，問心，先要問明白自己，十年寒窗所求的到底是什麽。是為金榜題名，經世致用？還是為了研討學問，究其義理。
其二，問賢，想必同窗之中，總有品行丶學識讓你信服的，若是自己無法判斷，不妨多聽聽彆人的意見，再從中判斷出是不是自己需要的。
其三，問成效，一段時間下來，自身的文章丶學識有冇有進益？是不是得到了切實的提升？」
江既白目光溫和，走回講案邊，不疾不徐地道：「穀某無名之人，有實無實，講學下來，諸位可以自己判斷。
是去是留，就像我之前說的，不論何時都能找人相替，我不會強求。」
「但若是選擇留下來，我的規矩嚴，達不到要求的……」江既白瞥了角落裡某個努力降低存在感的小弟子一眼，笑得春風和煦，「莫怪我懲戒無情。」
巳丁齋內一片安靜，他們雖然不知道這穀先生是什麽來路，但這份平和與智慧丶風度與從容反而比激烈的辯駁更有說服力。
江既白隨手翻開手中的書卷，「春闈在即，今天我們講講策論中如何言之有物，經
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