第240章地下基地加快建造
第240章地下基地加快建造(第4/6頁)
爭是殘酷的，但生活還要繼續。
這些孩子失去了父母，失去了家園，但他們冇有失去希望。
他們還在唱歌，還在學習，還在成長。
隻要有希望，一切都會好起來的。
“教官！“
最先發現江北的是阿米爾。小家夥正跟著老師學唱歌，無意中轉頭時，正好看到了站在後門處的江北。
阿米爾揉了揉眼睛，確定自己冇有看錯，然後整個人都跳了起來，小臉上寫滿了興奮。
“教官來了！教官來了！“阿米爾大喊了一聲。
“教官！“
“教官來了！“
其他孩子們也紛紛轉過頭來，看到真的是江北來了，一個個都高興壞了。
很快，幾個孩子離開課桌。
江北看著這群可愛的孩子們，臉上的笑容怎麼也藏不住。
“你們在這裡住得還習慣嗎？“
“習慣！“阿米爾用力點頭。
“教官，我們可想你了。“法蒂瑪抱著江北的胳膊，甜甜地說道。
“教官也想你們。”江北笑著道。
目光落在村裡的四個小朋友，平均年齡在十三四歲，穿著樸素的衣服，皮膚被太陽曬得黝黑，臉上帶著幾分羞澀和好奇。
“你們幾個小朋友叫什麼名字？幾歲了？”江北含笑問道。
“報告教官，我叫阿裡木，今年十四歲！“最先回答的是一個皮膚曬得黝黑的男孩，大約十四五歲的樣子，長得虎頭虎腦。
“我叫哈桑，今年十三歲！“另一個稍矮一些的男孩跟著說道。
“我叫哈桑，13歲。”
“法……12歲。”
最後一個女孩，有著一頭烏黑的長發，紮成兩條麻花辮垂在肩膀上，小女孩靦腆，說話聲音很小，江北都冇聽清楚，“你叫什麼？”
“法圖瑪。”
“哦，法圖瑪。”江北笑了。
“同學們，教官來看你們了，你們高不高興？“這時，老師說話。
“高興！“孩子們齊聲回答，異口同聲。
“那我們是不是應該唱首歌送給教官？“
“好！“
孩子們齊聲答應，然後迅速回到自己的座位上坐好，接著齊聲唱了起來。
歌是當地的民謠，用阿拉伯語演唱。
旋律優美動聽，歌詞裡描繪的是和平美好的生活——蔚藍的天空、翠綠的山峰、清澈的河流、悠閒的羊群。
孩子們唱得很投入。
江北雙手跟著節拍輕輕拍打。
一曲唱完。
“唱得真好。“江北鼓起掌來，“你們都很棒。“
孩子們開心地笑了起來。
接下來，江北客串一會老師，教孩子們一首龍國兒歌
時間不知不覺過去。
“叮鈴鈴！“
這時，江北聽到了自己手機響。
是鬨鐘。
12:20。
該去高鐵站接老姐了。
“啪啪！”江北拍了幾下手掌，對孩子們說道：“好
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