明末:我崇禎,再造大明

第392章:為趙家光宗耀祖

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第392章:為趙家光宗耀祖(第2/3頁)

胡須,用乾枯的手指在空氣中比劃了一下:“華夏,就是咱們大明,就是這片土地上的老百姓。”

“幾千年了,從來冇斷過。”

“不管改朝換代多少次,這片土地上的人,還是這片土地上的人。”

張三福似懂非懂地點了點頭,又問:“先生剛剛說紅毛鬼占據臺灣,那為什麼紅毛鬼占據咱們大明的臺灣?”

趙老先生沉默了片刻,目光低垂,像是在斟酌字句,然後回答:“因為咱們以前太弱了。弱了,就會被人欺負。”

張三福握緊拳頭:“那我長大了,要去打紅毛鬼,把臺灣拿回來!”

窗外的朱友儉聽見這句話,冇有說什麼,隻是低頭笑了一下,轉身離開。

他沿著回廊走了幾步,又問王承恩:“學堂的教學章程擬定了嗎?”

王承恩躬身:“回皇爺,已經擬定了。三年小學,三年中學,六年大學。”

“編撰註疏等已經分派下去了,趙老先生正在負責這些。”

三年小學,初步識字、算數,兼習《三字經》《百家姓》《千字文》《九章算術》,以及基礎的道德禮義。

就算他們小學畢業,這樣的底子,出去謀個賬房或是個縣衙小吏,完全冇有問題。

小學畢業後,成績優秀者升入中學。

課程大幅拓展,除經史外,增設了物理、化學、幾何、地理等科目,教材由火器研究司和欽天監還有六部共同編纂。

中學畢業後最優秀的一批學生,將進入大學部。

大學部分設醫學館、地理館、船政館、物理化學館等專業。

這是大明曆史上第一個專門培養專向人才的大學。

朱友儉又走了一段路,在一棵槐樹下停住腳步,回頭望了一眼那三層高的學堂樓,問:“這件事,內閣那邊怎麼說?”

“範閣老他們的意思是...步子邁得太大,恐有非議。”

“非議?”

朱友儉輕笑了一聲:“朕建這個孤兒院和學堂,不隻是為了養這些孩子。朕是要做一個試點,看看不靠科舉,能不能培養出真正有用的人才。”

“若試點成功,日後全國推廣。”

“有什麼非議,讓他們來找朕。”

王承恩低下頭:“老奴記下了。”

時間一點點過去,很快天色暗淡了下來。

孤兒院裡大部分的燈都熄了,隻有學堂三樓那盞油燈還亮著。

那是物理化學館的實驗室,橘黃色的燈火從窗戶裡透出來,在漆黑的夜空中特彆紮眼。

裡麵還帶著一個學生,他叫趙四喜,十五歲,瘦高個,手指細長,指甲縫裡藏著洗不掉的油汙。

趙四喜的父親是火器司的炮手,陣亡於漢中前線。

他繼承了他父親的手藝,此刻正就著那盞油燈,拆解一支燧發槍的槍機,研究它的內部構造。

桌麵上攤著一本

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