第207章培訓總結
第207章培訓總結(第2/3頁)
樣子，應該是有一些學員還冇睡醒。
鐘思遠冇有去管他們，直接走到路邊攔了輛出租車回到了省委大院。
中午的時候，鐘思遠和林夢瑜匆匆地見了一麵，隨後就回到了自己的宿舍。
這段時間，省裡即將迎來乾部大調整，所以每個處室都很忙，大家也都在加班。
回到宿舍，鐘思遠就打開了電腦，開始做起了本次培訓的總結。
每項工作結束後，都要進行總結，這是慣例。
這樣做的好處有兩個，一是可以讓領導能夠直觀地了解到本次培訓的具體情況，其二是可以為以後開展相關工作時提供一些參考。
而總結的內容也主要是分為六個方麵，分彆是政治統領、培訓概況、核心成效、創新方法、問題與改進以及成果轉化。
其中，政治統領在開篇位置，主要起到的是一個開篇定調的作用，內容有兩個方麵，一是對標中央精神，二是紀律聲明。
培訓概況方麵內容有四點，分彆是時間、培訓對象、培訓內容的占比情況以及教學形式。
在核心成效方麵，在一般情況下是要寫政治能力、履職水平、作風養成三個方麵。
不過這次是技術方麵的培訓，所以他就將這幾方麵的內容做了一下變換，改為課程實踐、崗位實操、紀律監督。
至於創新做法，鐘思遠主要著重強調了“理論教學+實踐”。
寫到這裡，本次總結的主題就已經完成，後麵的就是問題與改進、成果轉化、政治呼籲。
鐘思遠將培訓期間所遇到的各種問題，一一羅列出來，並在每個問題後都給出了改正建議。
至於成果轉化，他就隻能將課程實踐的成果進行表述。
畢竟是技術性培訓，真正想看到成果還是需要等到學員們回到自己的崗位，並且熟練一段時間後才能看出來。
到最後的政治結語這裡，鐘思遠思考了片刻，隨後就將結語分為了兩個點來寫。
其中，第一點的主要內容是呼應國家戰略，這是給本次培訓賦予政治意義。
而第二點，鐘思遠則是將林正國在開班儀式上的講話內容進行了總結。
這樣做雖然有些歌功頌德的意味，但確實也是必要的。
等到總結撰寫結束，鐘思遠又將內容從前到後看了一遍。
隻是這越看越覺得有些不對勁，好像是缺失了什麼重要的東西。
鐘思遠思前想後，最後才發現自己忽略了“技術培訓”這個重要問題。
既然是技術培訓，那學員們最終的學習結果就應該以數據的方式進行量化。
想到這，鐘思遠就給李正還有各小組的聯絡人打去了電話，讓他們現在將當時課程實踐考核的成績進行換算彙總。
兩個小時後，李正以及各小組的聯絡人就已經將學員們的成績換算彙總完
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