第21章考察組到來，鐘思遠被邀談話
第21章考察組到來，鐘思遠被邀談話(第2/3頁)
至於校長和書記誰才是學校的一把手，在這個時候並不固定。
按照當前的規定，大學實行的是黨委領導校長責任製。
其中的解釋空間還是很寬泛的。
不過追根究底誰說了算，往往還是看個人資曆、背景、資源和影響力。
不過話說回來，一般情況下還是校長管學術，書記管人事。
這種安排下，在以學術為主的大學裡，校長更能夠代表學校的資源和地位，所以校長會占據一些主導優勢。
這種情況一直持續到2010年發布《高校基層工作條例》，其中首次明文提出“主持黨委全麵工作”才得到改變。
“您二位領導太客氣了，王校長是我十分敬佩的專家，您的著作在我上學的時候就愛讀，特彆是那本《經濟論》，更是我從大一就開始認真學習鑽研的。”
“而程書記更是我的老領導，我剛進組織部的時候您就是統戰部的領導，那時候我還是個毛頭小子，有次走路不小心時候我還把您從樓梯上撞了下去，看著您躺在地上昏迷不醒的樣子，我真的給嚇壞了，在那個時候我都想到卷鋪蓋走人的場麵了，但是書記您醒來後卻輕輕拍了拍我的肩膀，對我說‘冇事，好好工作，下次註意點就好！’，那段場景，我到現在都記憶猶新。”
“正如王校長所說，我來得確實太少了，這幾年工作繁忙，很多大學裡學的理論知識都忘了乾淨，現在工作上要用到的時候還都要去重新翻書，照這樣子下去，用不了多久就要變成吳下阿蒙了。”
高建明滿臉笑意，和兩位正廳級乾部敘著交情。
“建明處長你真是太謙虛了，您在機關乾部處，統籌著整個組織部，其中的識人用人就是一篇大文章，這才是您真正要去學習的，反倒是在高校這種象牙塔內，您才是真正學不到有用的東西了。”
程建軍滿臉笑意，語氣十分認真的說道。
高建明搖了搖頭，笑著說道：
“程書記這話說得有失偏頗了。”
“哦，建明處長什麼意思？”
程建軍有些疑惑地問道。
“我一直認為在象牙塔中，也是能培育出真正的人才，就比如貴校的鐘思遠同學，不僅年紀輕輕，就憑借著優異的成績考上了選調生，這能充分說明其學識過人。同時這位同學還在昨天晚上見義勇為，在關鍵時刻舍己為人，勇鬥歹徒，就連部裡的主要領導都對這位同學讚賞有加，綜合以上兩點就能看得出王校長和程書記您二位在培育人才方麵很有一套！”
就在今天早上，林正國部長親自給他打電話說了一下鐘思遠的事情，並且還囑咐對這名考生認真考察。
在省委組織部能混到處長級彆，高建明哪裡能聽不出來其中的深意，所以他今天才會親自跟著考察
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