第二十五章：粟粟先生
第二十五章：粟粟先生(第3/3頁)
那冇法子呀，你都不會數數，便是叫你耙草，你也不知道耙了多少。本來耙夠二十袋換一根飴糖的，我叫大姐跟你說隻有十袋，你也不知道。”
這話一說，頓時又哭兩個。
粟粟就小大人似的，慢悠悠走了兩步：
“那這樣好吧，你們跟著我學數數。學夠二十了，就可以去領這個活換飴糖。”
頓了頓，想起自己考試每次滿分，玄女娘娘還會獎勵小紅花，小紅花可以兌換新的知識耶。
於是又補充：
“誰最快學會，我還多給一根飴糖。”
這話一說，剩下一群小毛頭立刻就收了哭聲。
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【蒙昧閉塞的鄉村裡，聰明和笨都不是簡單能總結的。古代可能十來歲的小孩就已成丁，能頂門立戶乾活養家，甚至懂交際往來人情世故，便是五六歲的，也知道不能瘋玩傻玩，要給家裡做其他的活。
但同時，因為接觸信息麵少，他們內心成長的速度也會更慢。青少年乃至幼童時期的絕大部分時間，他們很可能絕大多數都冇有舉一反三以及理解更多知識的能力。
所以，給村裡孩童掃盲，不僅僅是為粟粟將來打下班底，也是給了他們更多的機會。
利人利己利國利民。
【大家經常會覺得現在的小孩子比我們當年更聰明、更早熟，一是科學養育，營養更能支持大腦發育。還有就是身邊接觸的環境，以及能捕捉到的知識，遠超過去千萬倍。】
【比如我在鄉村小學，小學五年級時有一次演講比賽，要去鎮上。校長親自寫了稿子，裡麵涉及到wto，我國加入世貿等，我根本看不懂】
【後來我去上海，小學生已經組織到科技館以及博物館植物館等參觀講解，編程仿佛成了小孩的必學項目，甚至高中生已有手搓火箭的......】
【現代科技的發達與知識的開源，已經讓許多人不能感悟古時知識壟斷的嚴苛與差距了。】
【說了這麼多，主要是想解釋，粟粟算是個小天才，村裡也有聰明人，但大家不要嫌棄更多人的笨啊。】