第605章孟老師中晉城惡浮當道！（6k）
第605章孟老師中晉城惡浮當道！（6k）(第2/7頁)
級教授兼任校長。
註意，教師職稱在校內職位之前！
唯有國家認證的武道教學能力職稱，才能每月領取高額的免費武道資源！
與此同時。
陳秋水一番話，卻是讓孟傳沉思。
陳宗師看人真準...
他早有考教職稱的打算，但魚和熊掌，不可兼得。
身為宗師班學生，可享受每月學校提供的大量學分，以及校內各類特殊優待。
還未擺脫「學生」身份，無法申報職稱考核。
現在也一樣。
即便他是武道大師，放在三流武大都能當校長的級彆，那也是還冇從聯大宗師班畢業。
更何況，比他早一年破三的陳景師兄，去年也未申報職稱。
無論如何，都需要先畢業，再留校。
才具有申報教職稱資格，以及參與後續評審。
那為何陳秋水跟他提起這件事？
莫非情況，另有轉機？
問出心中疑問，孟傳聽對方解釋道：「今年相關規定稍微有些變動，四方聯大的宗師班學生，都可自由申報教職稱考核，無需提供畢業證。
算是國家方麵的一個，加速優秀人才成長的小舉措吧。」
陳秋水冇說，到底是為何變動...
這項規定的變動時間，十分巧妙。
隋校長前腳成聖冇多久，新一版的教職稱申報規定就已施行。
她深深懷疑，隋聖是擔心這小子一畢業就跑了.
給他一人開後門，難堵世人悠悠之口。
隋聖乾脆在高層次會議上提議，通過了這項大楚律法改動。
很多東西，不能擺在明麵上講。
但身為天王、大聖，顯然是某些規則的製定者..
陳秋水抿一口茶，緩緩說道：「擁有高教職稱，便可在校內初步擁有屬於自身的【研究室】。
聯大會給予一次性建造補貼，如支撐研究室運作的某些天材地寶，以及後續日常維護費用的50%左右報銷津貼。」
研究室，乃是現代化水平較高的四方聯大，以及其他武道大學在內的獨有稱呼。
換做道佛二派，就叫做【修行寶地】，亦是孟傳的夢寐以求之地！
補貼？
津貼？
那還說啥了，孟老師眼神堅毅，果斷決定申報。
他一直打算，將自己的五行寶地建在學校。
這不正好？
不過，名稱得稍微變動一下，叫做「五行拳研究室」..
陳秋水頷首，內心微微一喜。
孟傳答應申報，上麵交代的任務算是圓滿完成..
陳秋水心情不錯，又給他填滿茶水。
「報什麼？高級教師職稱細化分為四大八小十二類。
四大類：拳法、核心法、身法、橫練，八小類：刀槍劍戟、斧鉞鉤叉。
我建議申報四大類高教，兩補會多一些，也更適合你。」
孟傳思索一二，頗有些不好意思道：「陳宗
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