第12章關於教育
第12章關於教育(第2/3頁)
地利帝國貴族身份其實不難弄到，隻要有錢甚至可以直接購買，隻有爵位是無法直接買到的。
所以弗蘭茨的這頓操作並不會有人跳出來反對，相反由於為政府省了一大筆錢反而會有人對此大加讚揚。
弗蘭茨要在全國範圍內施行義務教育，根據報告至少要興建五千所小學和三千所中學。
僅僅是初期的投入就需要2000萬弗羅林的建設費用，而教師的工資和學校的日常維護費用更是驚人。
為了跟上義務教育的進度，弗蘭茨一口氣招募了十萬名大學生，再加上奧地利帝國原有的六萬名中小學教師，十六萬教師的工資便會達到3200萬弗羅林。
弗蘭茨曾經為了提高教師的熱情和吸引更多人去做教師將其工資提高了一倍，此時奧地利帝國教師的平均工資為每年200弗羅林。
如果冇有奧地利帝國教會提供的十萬名教士，那這缺口隻會更大。
根據之前試點教育的經驗，一所小學一年的維護費用會在三百到五百弗羅林之間。
實施義務教育之後，這些學校的維護費用一年就要六七百萬弗羅林。
第一年需要六千萬弗羅林的經費，之後每年也需要近四千萬弗羅林，而且這個數字極可能會逐年遞增。
這確實是一個嚴峻的挑戰，但弗蘭茨可以搞一個分期計劃，將五千所小學和三千座中學分成五年，這樣一次性投入就減少，對於奧地利帝國的財政壓力也冇那麼大了。
建設重點是城市和相對穩定的地區，這樣成本低、阻力小、效果也明顯。
至於農村和相對動蕩的區域可以先靠教會學校頂著，但同樣會給予他們升學考試的資格。
弗蘭茨認為教會一定會欣然接受這個艱巨的任務，畢竟他們也知道人在什麼情況下最容易有信仰。
弗蘭茨招募的十萬待業大學生可以先從地方小吏做起，同時還能學一下地方方言方便以後教學。
除此以外也能讓之後畢業的大學生看到光明的未來
大學生過剩的問題，在奧地利帝國不存在，因為推行的是精英教育，大學的入學率隻有1%左右。
考慮到奧地利帝國實際受到教育的人數，奧地利帝國大學生占總人口的千分之一都不到，這其中還有一半以上是靠家裡有錢有勢混文憑的貴族和富家子弟。
除了公立學校和教會學校以外，為了完善奧地利帝國的教育體係，弗蘭茨還要設立貴族學校來收割富人。
為了完成他的收割富人不！教育大計，弗蘭茨還準備逐步取締私立中、小學校，對於職業技術學校則是支持。
對於免費、慈善性質，以及地區極度缺乏教育資源的可以暫緩取締，甚至可以提供資金和政策支持。
取締之後，對於有資格任教的教師可以提供兩
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