我可能是一隻假的奧特曼

第2748章 小緣才是裝糊塗的天才

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第2748章 小緣才是裝糊塗的天才(第1/3頁)

幼稚園正在上課。

霧崎坐在講臺上,註視著下麵坐得整整齊齊的孩子們,目光在百裡緣的身上停頓了一下。

他身後的屏幕亮著。

【巨人再次擊退怪獸!?】

【他是守護地球的使者嗎?】

報紙上印著這樣的話,下麵配了泰迦的照片。

如今,地球上,除了部分宇宙人,以及伊吉斯的幾人之外,其他人並不清楚泰迦等人的身份和名字,隻是用巨人來稱呼泰迦。

不過大眾對於泰迦、泰塔斯和風馬的感官還是非常不錯的,因為他們會在怪獸來臨的時候,保護城市,救援群眾,甚至連路邊的流浪狗都會救。加上他們帥氣的模樣和親善的姿態,讓他們在大部分民眾心中有著不低的地位。

甚至一些地球人將他們稱為地球的守護神,還有人要給他們建立神社,一些神社的神官們也迫切地想要在傳說中找到三個巨人的身影,然後供奉起來,為自己的神社吸引人氣。

比如風馬就被很多人認作是風神。

此時這張報紙被投影儀清晰地投映在幕布上。

這是一節討論課。課堂形式是讓孩子們針對一個話題暢所欲言,讓孩子們發散思維,培養孩子對事物的認知能力和判斷能力。

在這所幼兒園裡,這種課討論的內容往往和經濟政治有關。

彆說這樣的課程超綱了,因為這裡可是貴族幼兒園,每個孩子身後的家庭都不簡單,孩子本身都有不低的家教。甚至如果孩子冇有足夠的智商和心智,想要入學都很困難。

日本的快樂教育隻是針對平民的,權貴們對待後代的培養更加重視,花費更大。在場的大部分孩子,除了幼稚園教導的內容外,回家之後也會接受家庭教師的教導,或是學文化,或是學技術,假期更是補習班排滿。

孩子們從小就要接受繼承家業的培養。

畢竟日本可是一個講究子承父業的社會。

現在來讓孩子上幼兒園,目的也並不單純,而是為了讓孩子們從小就開始培養人脈。

但即使如此,幼兒園的課程也不能太隨意,必須要有些高度和深度。

可以說,這個幼兒園中的孩子,就代表了日本諸多行業的下一代。

他們聯合在一起,就是日本的未來!

現在霧崎就要給這麼一群孩子傳授思想。

這無論怎麼想都是一件很危險的事情。

“大家對於巨人有什麼看法呢?”霧崎率先拋出話題。

然而孩子們的回答卻讓霧崎感到非常意外,甚至超出了他的預估。

對於一般孩子來說,他們看待巨人,無外乎就是“好強”、“好大”,最多是“巨人是正義的”。

教室

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