第兩千二百三十二章：主線任務
第兩千二百三十二章：主線任務(第2/5頁)
成員達布斯與公共空間id名為翱翔於雷天的初原之蛇就都是【一年一班】論壇的高級成員，但這跟賈維斯老師有嚴重戀愛腦、田興道老師是個無藥可救的中二病並不衝突。
那麼第二個問題來了，這些人真的隻是一個簡單的同好會麼？
答案是否定的，雖然【一年一班】確實有著相當程度同好會的屬性在裡麵，但他們其實是有‘主線任務’的。
從宏觀角度上，他們的‘主線任務’基本上分為兩大類——【攻】與【守】。
簡單省流一下的話，【攻】指得是那些會對孩子造成傷害的外部因素，比如學校食堂的材料不新鮮甚至過期，比如老師在課上隻教一部分，更多的會放在額外收費的補習班，比如讓孩子自己作的話會耽誤休息時間的繁重作業，比如學校裡可能存在的體罰與霸淩，比如喜歡嬌慣或迫害孩子的怪獸家長，也包括在這個年代幾乎絕跡的拐賣人口與喪心病狂的戀童者，對於這種事物，論壇成員會在實錘後無所不用其極地通過自己包括但不限於人脈、財力、影響力等資源進行針對性攻擊，二十年來戰功赫赫，光是打著教育旗號對孩子進行體罰與精神摧殘的假專家，就有保底三位數被他們集眾人之力送進監獄服刑的。
至於與其對應的【守】，自然就是保護孩子們的生理與心理健康，而在這方麵，家長們的戰績就不大好了，就比如小男孩喜歡小男孩，小女孩喜歡小女孩，自我性彆認知跑偏這種在道德層麵上並不至於被批判，但也確實非常棘手的問題，就足以讓無數老師與監護人哐哐撞大牆了。
歸根結底，還是伴隨著時代的進步，人們在青少年時代能夠接觸到的信息比起過去呈爆炸性提升，再加上因為年紀尚小且易被影響，三觀非常容易在成長過程中被大量信息所扭曲，而這一情況在青春期前後及其過程中尤為明顯，而且一個不小心就容易演變成極端情況。
敏感脆弱還算好的，比起已經成為普遍現象的前者，很多孩子甚至會變得鐘愛傷害自己，對一切事物產生強烈的不信任感，最終釀造出難以想象的慘劇。
而不幸的是，在這個過程中，監護人與老師在很多人眼中，剛好是那些最適合充當反派的角色，原因無它，時代的差距本就讓雙方難以互相理解，而因為家庭和學業原因的朝夕相處，更會將這種難以理解無限放大。
誠然，大家可以舉報學校食堂問題，作業繁重問題，教師無德問題，家長無愛問題，對於極端人士更是可以選擇打110找叔叔解決問題，但與孩子們之間的不理解，卻是二十年來都冇人能夠解決的問題。
在雙方都有問題的情況下，他們不知道自己錯在哪兒了，也不知道孩子哪一步
（本章未完，請點擊下一頁繼續閱讀）