權力巔峰:從調任鄉鎮到封疆大吏

第79章學生宿舍是雞棚

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第79章學生宿舍是雞棚(第1/3頁)

有的鄉鎮為了迎接檢查,臨時給路邊的圍牆刷白漆,隻刷朝路的一麵,背對路的那麵還是灰撲撲的。老百姓管這叫“穿衣戴帽”。

有的村為了應付扶貧考核,提前把貧困戶家的院子打掃乾淨、被子疊整齊、鍋碗瓢盆擺好,連牆上貼的舊年畫都換成了新的。考核組一走,一切恢複原樣。

有的學校為了迎接上級視察,把成績好的學生調到前排坐,成績差的安排到後排或直接放假回家。

領導在教室裡轉一圈,看到的全是精神飽滿、對答如流的尖子生。

有的窗口單位提前幾天接到通知,全員穿製服、戴工牌、練微笑、背流程。

平時十個窗口開兩個,那天十個窗口全開,每個窗口後麵都坐著一個訓練有素的工作人員。

檢查組一走,窗口又關回去八個。

有的荒山光禿禿的,為了應付環保檢查,一夜之間就被刷滿了綠色油漆。

遠遠望去,綠油油的一片。還有更省事的,直接鋪上綠色防塵網。

表演得多了,假象就成了真相。

領導看慣了盆景,就以為花園就是這樣的。

等到真正的問題暴露出來時,往往已經晚了。

青河堤壩就是最好的例子。

驗收的時候漂漂亮亮,洪水一來原形畢露。

葉行舟說:“馬局長,呂書記之前明確過原則,調研要全麵,不能隻看亮點,還要看短板。

縣三中、鄉鎮中學和村小,要納入行程。明天,先去這幾所學校看看。”

“葉秘書,縣三中條件差了些,蘇省長要是看到不太好的一麵,會不會影響對青山縣的印象?”

“正因為條件差,才更應該讓蘇省長看到。

蘇省長這次調研的主題就是教育補短板,如果隻帶他看好的一麵,他回去怎麼給省裡彙報?

全省的教育短板在哪裡?省裡的資金往哪裡投?報喜不報憂能解決嗎?

呂書記的意思是,下午實地去三中及鄉鎮中小學看看。”

“好的,好的,聽你安排。”

掛斷電話。

在葉行舟看來,馬學禮的反應其實很正常。

他在教育局副局長、局長位子上乾了近十年,早就學會了這一套生存法則。

他知道哪些東西能見光,哪些東西要藏好。

他知道哪個學校能拿出去當門麵,哪個學校見不得人。

這種人不是壞人,隻是被體製馴化了太久,習慣了把表演當成了工作本身。

但葉行舟更清楚,呂正清最反感的就是表演。

呂正清上任之前就暗訪過一次青山縣,他見過那些藏起來的角落,知道青山縣的真實麵貌。

正式上任之後,他更不會滿足於看彆人準備好的盆景。

下午,呂正清、分管教育的副縣長程丹、教育局長馬學禮以及葉行舟一行四人先去了三中。

程丹四十幾歲,

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