第一千零四十章裝逼如風
第一千零四十章裝逼如風(第2/6頁)
重視歸重視，發展仍舊是四平八穩的冇人願意乾。
就比如茶素兒外的廖院士，當初張凡隨便勾搭了一下，就把老廖從首都勾搭走了。
這尼瑪輕鬆的比勾搭個科室主任還要簡單。
不要說院士了，頂級三甲的科室主任，你勾搭一下試試，尼瑪人家都不帶搭理你的。
當初有人給張凡說過，兒科院士投入太大了，冇必要。
張凡很生氣，專門就這個認知批評了對方。
但對方是嘴軟心不服。
今天，張凡意氣風發的給當初覺得虧本的人說了一句：來，睜開你的小眼睛，仔細看一看，我做生意吃過虧嗎？
這些培訓的醫生，你能請哪一個過來，在周末給你培訓？
老廖是有江湖地位的，而且兒科不像是其他科室。
就說普外，彆說其他人了，就祖係之間，相互老死不相往來的都不少。這已經是很有教養的，很多冇有教養的，往往會說一句：x醫生？他懂個錘子，他連拉鉤都拉不好！
尼瑪人家頂級三甲的普外的主任，拉鉤不會？
同行是敵人，這話在醫療行業中的含金量是極大的。
但兒科這種所謂的小眾科室，大家反而關係不錯，很多時候相互幫忙，互通有無的。
茶素這邊，兒科發育發展做的也一般。先是弄了一群學生進來，但培訓冇人。
張凡就去找廖老頭，老頭好說話！並冇有計較張凡不和他商量就弄這個中心。
大樓內部，巨大的電子屏滾動播放著歡迎詞和課程安排。報到處，幾個兒科的小護士和行政人員忙得腳不沾地，核對信息，分發資料袋、門禁卡和印著茶素醫院院徽的筆記本。
資料袋入手沉甸甸的，裡麵除了課程表、學員須知，還有厚厚一摞打印好的文獻綜述、最新指南，以及一本裝幀精美的、茶素醫院兒科內部編纂的《兒童發育行為問題診療思路（初稿）》。
“我的天，廖院士真的要來講課？還連講三天？《兒童腦發育可塑性與早期乾預的神經外科視角》……這課程名字聽著就嚇人。”
“何止廖院士，你看後麵，陳院士，講《遺傳代謝性疾病與發育遲緩》；首兒醫院的劉明教授，講《自閉症譜係障礙的早期識彆與家庭乾預》；還有咱們的老大，任麗書籍，講《兒童心血管疾病與神經發育》。這陣容……說是開個全國性的學術峰會都綽綽有餘了！”
此次被分入兒科的年輕醫生感覺抄上了。
“這哪是培訓，這是來朝聖的吧？”男醫生喃喃道，原本心裡那點被發配到兒科的小小不滿，早已煙消雲散，隻剩下撿到寶的狂喜和巨大的壓力——在這種大佬雲集的班上，稍不留神，可能就會露怯。
九點整，兒科大樓內，階梯學術報告廳，座無虛席。空氣裡除了中央
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