第六十九章 要有重頭再來的勇氣
第六十九章 要有重頭再來的勇氣(第4/4頁)
問題問的張凡都覺得損，肋骨第幾肋是半遊離狀態，當收到何種應力會導致遊離肋骨骨折，並請描述出骨折後的骨折性狀。
這個難度說實話，不是一般的高，但更可氣的是，他們的這個題目冇有一點點的超綱。
“這就是差距啊！”張凡輕輕合上了卷子。
然後看了一眼老高，“主任，你是怕什麼，怕學生們失落，還是怕他們產生厭學？當年在誇克的時候，您給我說過一句話，這句話可以說是我職業的指路明燈。
醫生不光是一個養家糊口的、升官發財的職業，還是一種信仰！”
張凡說完，老高眼珠子都紅了，他冇想到，當年自己告訴張凡的話，影響竟然這麼深，到現在張凡還能銘記於心，脫口而出。哆嗦著嘴唇，老高一句話都說不出來。
老遲、老高都是臨床出身的，他們體會更清晰。
而校長這個時候雖然也明白一點，但感觸不深，“我們的生源，和中庸的不能比啊院長，他們還是孩子！”
“孩子？不，校長，當走進這個校門的時候，他們就是披著白大褂的戰士，今天我們可以維護，明天我們能維護嗎，這對患者公平嗎？
生源不是借口，過去的已經過去了，現在必須要讓他們明白，他們麵對的是什麼行業。
而且，知恥才能後勇，我不怕他們失去信心，甚至不怕他們退學，我怕的是，我未來的同事冇有一個強大的心臟，全是一群玻璃心，這個行業，生死每天都在發生，冇有信仰、冇有強大信心的醫生，我辦這個學校又有什麼意義呢。
一年如此大的付出，幾乎彙集了全國最精銳的老師，不能最後畢業的時候全是草包。這對他們不公平，對未來他們麵對的患者更不公平。
卷子就這樣，不能放水，鋼鐵是經過烈火煉出來的！”