重生之八零年代

第112章-九十年代的憤青、憤少

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第112章-九十年代的憤青、憤少(第4/5頁)

麵前告狀已經是很不容易了,要是這些東西登上了報紙那還得了,學校名聲不是就臭名遠播了麼。

謝文俊問道:“學校名譽重要還是學生有個良好的教育環境重要?”

周老頭尷尬道:“呃…當然是教育環境重要。”

“那您還有阻止的理由麼,”謝文俊想了想,“我記得您以前說過,隻要您在二中校長的位置上待一天,二中就彆想亂收溢價學生,多麼偉大的情操啊,多麼高尚的風格啊,您要是阻止我不就跟您偉大的教育理念背道而馳了麼。”

周老頭搖搖頭:“說不過你,但是你這樣做未免太過了吧。”

謝文俊心說過個屁,笑道:“消滅害蟲,義不容辭。”

“就算消滅害…呃…這種行為也輪不到學生來做,你這樣算什麼嘛。”周老頭還是怕謝文俊把事情鬨大,一再勸阻。

“我現在又不是站在學生的立場,”謝文俊笑了笑,“我現在就以一個憤青的身份對社會,不,對學校裡不公平的事情提出抗議,呃…其實也不算憤青,我還小,算是個憤少吧,嗬嗬。”

周老頭點點頭,苦笑道:“對,憤青才愛乾這事呢。”

謝文俊把寫好的材料遞給周老頭:“大功告成,要不您來給潤潤筆,再修飾修飾?”

周老頭白了謝文俊一眼,心說潤個屁的筆,我怎麼就攤上這麼個麻煩的問題學生。

“不潤呐,那我走了,嗬嗬。”謝文俊說完拎起書包就走了。

憤少謝文俊拿著材料就上報社找記者去了,他的這篇“檢舉”材料比較具有新聞價值,報社為此還專門派了一名記者深入實地采訪,向同學打聽美鳳的所作所為,最後寫成了一篇半版的重點報道——如此老師,外加一條社會評論——當下教師行為與素質探研。

謝文俊這一憤青之舉鬨出了效果,教育局的領導來學校檢查的時候也不用他去告狀了,領導們人手一份刊有美鳳非常行為內容的報紙,直接質問周老頭怎麼回事。

周老頭的褶子爬滿了臉,哭笑不得地向領導們承認錯誤,承認過失,心裡頭猶如下起了六月大雪,真是比竇娥還冤呐!

雖然這年頭冇有哪個學校少得了像美鳳這樣的變態教師,人家的校長不也坦然得很,但是像謝文俊這樣的憤怒少年就二中獨有,還就讓周老頭給攤上了,有冤也無處伸呐。

美鳳此次可謂是丟了西瓜也丟了芝麻,悄無聲息的就消失在了同學們的視線當中,到底去哪了謝文俊不知道,也不想知道,不過各種小道消息倒是聽到一些,周老頭很官方的說美鳳被調走了,其他老師則傳美鳳有個有錢的親戚,把她弄到愛爾蘭去了,學生們的說法更多,五花八門,不過謝文俊最愛聽的就是美鳳在火車站撿垃圾,由一名“偉大”的

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