第三十八章反轉的邀請
第三十八章反轉的邀請(第3/3頁)
血沸騰,激情澎湃的答案。但似乎隨著年齡的增長,自小學三年級之後,就不大會有人在以這個問題了。大多數時間我們可以用籌集美好未來的籌碼作為答案,不過未來什麼樣子,誰都無法保證。如果說十幾年甚至數十年的寒窗隻是為那虛無縹緲的未來增加些許概率,恐怕任誰都提不起乾勁。未知可以激發很多熱情,同時,未知也可消磨很多激情。於是乎,莘莘學子們在飽讀詩書的同時發現,自己除了學習似乎也冇什麼事情可以乾了。
那麼?因為活著,所以學習?因為學習,才證明自己活著?
在這個年代,活到老學到老似乎多了一個無奈的,悲劇性的解釋。
“我。。。可是有不得不努力的理由呢。。。。。。”冇等葉靜回答,陸晶瑩自言自語到。
“呃?是什麼理由?”勤奮的理由。。。。。。
似乎勤奮確實需要理由,或者勤奮真的不需要理由麼?
“嗬嗬,冇什麼。那就說定了,一起去看電影。”陸晶瑩有意無意地岔開了話題。
“哦。”既然她不願意繼續下去,葉靜夜順水推舟。強人所難,打破沙鍋問到底對於葉靜來說一向都是很勉強的事情。
或許個性使然,使得一向不喜歡勉強他人的葉靜對於所有的問題都似乎一知半解。溫順和氣的個性使她結交了很多人,卻不一定了解很多人。當她真心實意想走進一個人的生活時,卻發現自己無從下手。
有些時候,葉靜自問,也許這樣也是一種懦弱?害怕麵對百分百的真相。從而寧可選擇遠遠觀望,在朦朧的霧氣籠罩下,即便是充滿死亡寂靜的沼澤,也會頻添一份神秘的美感。
學會用美的眼光看待他人,並非他人真的有美的地方可供欣賞。更多的時候,是我們刻意認為,他人因該很美。
然而,這樣有錯麼,如果世間註定那麼多悲劇,我隻是閉眼演繹自己的喜劇。不妨礙他人卻能讓自己感到幸福,這樣有錯麼?
這樣。。。真的不妨礙他人麼?
;