第二百三十九章：奇葩作業
第二百三十九章：奇葩作業(第3/4頁)
驚喜是，學院的積分兌換製度，給加西亞戴上了“學生富翁”這頂財神帽，簡直令他父母做夢都笑得合不攏嘴。
入學2個月不到，他的積分，達到了240多分。
按照這種節奏，2年多點就可以償還全部債務。
畢業時，能讓全家再度擠進億萬富翁行列。
在貧寒學子的心目中，他就是“神奇小子”的代名詞。
學習時光總是明快而緊張，學員之間儘管有點小隔閡，畢竟是少年兒童，不會深刻記仇，隨著時間的推移，友誼在潛移默化中加深。
學院的測試總是不斷翻新，以鍛煉學員的綜合能力。
這周末，又布置了獨立寫出短章的作業，要求用四種語言翻譯出來，老師將根據完成度、新穎性與準確性，進行綜合性評分，給予積分獎勵。
此時的積分榜上，牧良在語言上的劣勢持續拖後腿，與第二名的差距已經縮短至1分，估計很快就會被拉下榜首位置。
為了保住前三，牧良隻得放棄回家的想法，老老實實待在學院做作業。
寫什麼好呢？
下午放學後，鍛煉身體，吃完晚餐，洗了個澡，連遊戲都顧不上玩了，一門心思在琢磨題目與內容。
寫故事吧，自己倒是經曆豐富，甚至生死戰鬥過，寫個情節曲折的，比如西伯雪原叢林逃命，可新聞已經報道過，缺乏新穎性，加分肯定不高。
寫詩歌吧，自己曾經拚湊了幾首詩，隨感而發，頗具意境，可是語言功底較差，翻譯起來可能會影響準確性，有難度啊。
寫論文吧，主意很好，題材也有，可專業基礎欠缺，一旦邏輯架構不穩，翻譯用詞不準，仍然不好操作。
寫劇本吧，這個不錯，語言翻譯不成大問題，自己有表演天賦，喜歡神來之筆，或許能夠出奇製勝。
對，就這麼定了，寫短劇本。
隻要勾勒出突顯部分，就算達到目的了。冥思苦想，塗鴉修改，寫到淩晨，總算初步完成了第一稿。
星期六大清早，牧良就起床了，拿起書桌上的手寫本，輕輕念誦了一遍。
題目：神奇寶貝
場景：海島郊區四合院，月下宴客，席間談論自家的藏寶，一段對話記錄。
朋友甲：
“告訴你們一個好消息，外星人來了後，全星文物市場大甩賣，很多值錢的東西都賤價出售。
我下午在文物販子手裡，花了30萬華夏幣，淘到寶貝兒了。”
主人婦：
“什麼好寶貝啊，拿出來瞧瞧。”
朋友甲從身邊提包裡，掏出一個白底紅紋的龍形物件，神秘兮兮地道：
“這是，清代的龍涎紅紋大理石。
你們看，這包漿、沁色、紅紋，起碼有300年曆史了。
最神奇的是，這條紅紋大理石龍，隻要將蒸餾水從龍口輕輕灌入，等待5分
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