第四十二章最後一課
第四十二章最後一課(第2/3頁)
在奉先聖之言。與這樣的人在一起，朱祁鎮甚至有一種自慚形愧之感。
真正的知道了什麼是以人為鑒。
不敢說李時勉就是道德完人，但是在後世，朱祁鎮實在找不到這樣一個人。不畏強權，數次勸諫太宗，仁宗兩位皇帝，幾死。
言行合一，坦坦****。似乎一言就能看穿肺腑心腸，絕不會失信之餘。
朱祁鎮也知道，李時勉其實冇有私心的。
隻所以層層加碼讓朱祁鎮學習，不過是覺得朱祁鎮在這個時候，最重要的事情是學習。
後世都鄙視那種堅信道德標準的人，覺得那些人是傻子。但是真正有這樣的人在麵前的時候，才知道震撼。
不過，朱祁鎮也相信，如李時勉這樣的人，在大明朝也會太多的。
第二日，替換李時勉的講官就來了。
就是王直。
讓朱祁鎮第一看到的就是汪直的大胡子。
不，這個時代說是美髯。
王直與李時勉不同，他為人處世，有一種如沐春風的感覺。如果說李時勉第一印象，就是讓嚴肅起來。
似乎，在李時勉麵前任何一點失禮的行為，都會應該。
但是在王直麵前，卻讓人不由的放鬆起來，生出親近之感。
他講的是春秋。
卻不僅僅講春秋，每講春秋一則故事，就旁征博引，將曆史上類似的事情，排列出來，然後以聖人的評價解讀。
這樣做會如何，不這樣會如何。細細分析其中微言大義。
朱祁鎮剛剛開始的時候，還有意控製。
他又一點擔心，如果在王直麵前表現太多，王直也與李時勉一般加快進度，怎麼辦。
但是很快，朱祁鎮就將這個心思放在一邊了。
因為他發覺，王直與其是講春秋，其實卻更像是講史，每一句微言大義都能讓他延伸出十幾個類似，但是做法不同，有不同結果的故事。
這個說的故事，並非給小孩子講的故事，而是曆史上發生過的事情。最少有正式記載的事件。
一時間朱祁鎮聽得津津有味。
說實話，朱祁鎮固然有後世人的思維，但是對中國曆史談不上精通。
與這個時代的士大夫相比，就可以說不精通了。
除非後世曆史係的學生，不然學過那幾本曆史教科書，僅僅是常識而已。甚至說嚴重一點，因為描述曆史的角度不同。
你甚至覺得，你讀了一個假曆史。
剛剛開始的時候，朱祁鎮能忍得住，但是後來聽得入神，忍不住發問，對曆史細節，以及種種觀點不同。
王直含笑解釋清楚。
就這樣不知不覺居然到了中午。要到了下課時間了。
王直送走了朱祁鎮之後。
嘴角掛著起一絲苦笑，說道：“這是什麼事情？”
王直與王英齊名。也是永樂二年的進士，與王英是同年，兩
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